TOEFL Listening

[Persia1]

سلام

در این تاپیک استراتژی های لازم برای بالا بردن مهارت گوش دادن در آزمون تافل قرار داده می شود.

منبعش هم کتاب The Longman Preparation Course for the TOEFL® Test نوشته ی Deborah Philips هست.

موفق باشید

 

[Persia1]

مهارت گوش دادن در هر دو تست تافل کاغذی و تافل کامپیوتری در قسمت اول آزمون قرار دارد. این قسمت شامل انواع مختلفی از متن های گوش کردنی است که در ادامه ی آنها چندین سوال نیز مطرح می گردد. این دو نوع آزمون در موارد زیر با یکدیگر تفاوت دارند:

۱. در بعضی از عبارات
۲. بعضی از مهارت های زبانی
۳. در استفاده از تصاویر
۴. تعداد سوالات
۵. زمان
۶. کنترل زمان مابین سوالات
۷. مراحل و استراتژی ها

 

[Persia1]

مهارت گوش دادن در آزمون تافل کاغذی

این بخش شامل ۵۰ سوال است. شما به نوار ضبط شده گوش می کنید و سپس به سوالات چند گزینه ای پاسخ می دهید. شما باید به دقت به نوار گوش کنید چون فقط یکبار می توانید گوش کنید و آن مطالب در برگه ی جلوی شما نوشته نشده است.

این قسمت شامل سه بخش زیر است :

۱. دیالوگ های کوتاه (short dialogues): دیالوگ های دو خطی که بین دو نفر است و در پایان یک سوال چند گزینه ای وجود دارد. ۳۰ دیالوگ کوتاه با سوالاتش بخش A این آزمون را تشکیل می دهد.

۲. مکالمات طولانی (long conversations): مکالمات ۶۰ تا ۹۰ ثانیه ای در مورد موضوعات عادی که به دنبال هر کدام سوالات چند گزینه ای وجود دارد. دو مکالمه و ۷ تا ۹ سوالی که به دنبال هر کدام می آید؛ بخش B این آزمون را تشکیل می دهد.

۳. گفتگوها(talks) : گفتگوهای ۶۰ تا ۹۰ ثانیه ای راجع به دوران مدرسه و دانشگاه؛ که به دنبال هر کدام سوالات چند گزینه ای می آید. سه سخنرانی و ۱۱-۱۳ سوال بخش C این آزمون را تشکیل می دهد.

 

[Persia1]

راهکارهای کلی برای قسمت listening تافل کاغذی

۱. با دستور العمل ها آشنا شوید : دستور العمل ها در هر آزمون تافل کاغذی یکسان است و احتیاجی نیست هنگام تست کلی وقت صرف کنید تا آنها را بخوانید قبل از آزمون باید با این دستور العمل ها آشنا شوید.

۲. به عبارات با دقت گوش کنید : با دقت به حرف هایی که گوینده نوار می زند گوش کنید زیرا شما فقط یکبار فرصت دارید تا به این مطالب گوش کنید.

۳.مکان سوالات سخت و سوالات آسان را بدانید : در هر قسمت listening در آزمون؛ سوالات از آسان شروع شده و به سمت سوالات سخت می روند.

۴. با سرعت آزمون آشنا شوید : شما ۱۲ ثانیه فرصت دارید تا به سوالات پاسخ دهید و برای سوال بعدی آماده شوید.

۵. هیچ سوالی را بدون پاسخ نگذارید : اگرچه شما در مورد پاسخ مطمئن نیستید اما باز هم سوال را بدون پاسخ رها نکنید زیرا اگر اشتباه هم باشد نمره ی منفی برای شما منظور نمی گردد.

۶. زمان باقی مانده را به پاسخ های سوالات بعدی نگاه کنید : زمانیکه به یک سوال پاسخ دادید؛ زمان باقی مانده را به نگاه کردن به پاسخ های سوال بعدی اختصاص دهید و با نگاه اجمالی به پاسخ ها بدین ترتیب بهتر میتوانید جواب صحیح را پیدا کنید.

 

[Persia1]

مهارت گوش دادن در آزمون تافل کامپیوتری

در آزمون تافل کامپیوتری اولین بخش listening هست. این بخش شامل ۳۰ تا ۵۰ سوال است. شما باید به نوار ضبط شده گوش کنید؛ به تصاویر سرنخ نگاه کنید؛ و به انواع مختلفی از سوالات پاسخ دهید. شما باید به دقت گوش کنید چون این نوار فقط یکبار برای شما پخش خواهد شد و مطالب روی نوار بر روی صفحه کامپیوتر شما ظاهر نخواهد شد.


در این قسمت چهار نوع متن وجود دارد :


۱. دیالوگ های کوتاه (short dialogues) : شامل دو تا چهار خط دیالوگ بین دو گوینده است. به دنبال هر دیالوگ یک تصویر مرتبط با متن وجود دارد و بعد از آن یک سوال با پاسخ چند گزینه ای وجود دارد. زمانی که به نوار گوش می کنید بر روی صفحه مانیتور می توانید تصویر مرتبط با آن را مشاهده کنید. سپس سوال برای شما پخش میشود و همزمان سوال که چهار گزینه ای هست را بر روی صفحه مشاهده خواهید کرد. ۱۱ تا ۱۷ دیالوگ کوتاه با سوالاتشان بخش A این تست را تشکیل میدهد.


۲. مکالمات غیر رسمی (casual conversations) : شامل مکالمات ۵ تا ۷ خطی بین دو دانش آموز است. به دنبال هر مکالمه یک تصویر مرتبط با متن وجود دارد و بعد از آن دو تا سه سوال با پاسخ چند گزینه ای وجود دارد. زمانی که به نوار گوش می کنید بر روی صفحه مانیتور می توانید تصویر مرتبط با آن را مشاهده کنید. سپس سوال برای شما پخش میشود و همزمان سوال که چهار گزینه ای هست را بر روی صفحه مشاهده خواهید کرد. دو تا چهار مکالمه و سوالات آن؛ قسمت B این آزمون را تشکیل می دهد.


۳. گفتگوهای دانشگاهی (academic discussion) : شامل گفتگوهای ۱۲۰ تا ۱۵۰ ثانیه ای در مورد موضوعات دانشگاهی که بین دو تا پنج نفر انجام میشود. به دنبال هر گفتگو یک تصویر مرتبط با متن وجود دارد و بعد از آن سه تا شش سوال با پاسخ چند گزینه ای وجود دارد. زمانی که به نوار گوش می کنید بر روی صفحه مانیتور می توانید تصویر مرتبط با آن را مشاهده کنید. سپس سوال برای شما پخش میشود و همزمان سوال را بر روی صفحه مشاهده خواهید کرد. یک یا دو گفتگو به همراه سوالات بخش B این آزمون را تشکیل می دهند.


۴. سخنرانی های دانشگاهی (academic lectures) : شامل ۱۲۰ تا ۱۵۰ ثانیه سخنرانی در مورد موضوعات دانشگاهی است که توسط اساتید دانشگاه انجام میشود. به دنبال هر سخنرانی یک تصویر مرتبط با متن وجود دارد و بعد از آن سه تا شش سوال وجود دارد. زمانی که به نوار گوش می کنید بر روی صفحه مانیتور می توانید تصویر مرتبط با آن را مشاهده کنید. سپس سوال برای شما پخش میشود و همزمان سوال را بر روی صفحه مشاهده خواهید کرد. دو تا چهار سخنرانی به همراه سوالات؛ بخش B این آزمون را تشکیل می دهد.

بخش listening با سوالات سطح متوسط شروع میشود و سوالاتی که در ادامه خواهند آمد بسته به پاسخ های قبلی شما ؛ سخت تر یا آسان تر خواهند شد.

 

[Persia1]

راهکارهای کلی برای قسمت listening آزمون تافل کامپیوتری

۱. با دستورالعمل ها آشنایی داشته باشید : این دستورات در تمامی آزمون های تافل کامپیوتری یکسان هستند و لازم نیست زمان آزمون را برای خواندن این دستورات صرف کنید. شما باید قبل از آزمون با این دستورات آشنا شوید.

۲. با ویژگی انطباق پذیری کامپیوتر آشنا شوید : یعنی اینکه شما با سوالات سطح متوسط شروع می کنید و آسان و سخت تر شدن سوالات بستگی به پاسخ های درست و غلطی دارد که شما می دهید.

۳. قبل از شروع آزمون این بخش؛ صدا را به درستی تنظیم کنید : شما این فرصت را دارید که تا قبل از شروع آزمون؛ اندازه ی صدا را تنظیم کنید.

۴. دستورالعمل ها را به محض نمایش؛ رد کنید :به محض اینکه دستورات نمایش داده می شوند زمان شما آغاز میشود. شما باید از قبل با این دستورات آشنایی داشته باشید بنابراین روی دکمه ی Dismiss Directions کلیک کنید تا تمامی زمان را برای سوالات ذخیره کنید.

۵. به صحبت ها با دقت گوش کنید : شما فقط یکبار فرصت گوش کردن را دارید و دوباره برای شما پخش نخواهند کرد.

۶. به تصاویر دقت کنید تا بتوانید بر روی متن تمرکز داشته باشید : همانطور که در حال گوش دادن هستید؛ یک سری تصاویر بر روی صفحه نمایش ظاهر میشود. اطلاعات تصویری به شما کمک میکند تا متن صوتی را بهتر متوجه شوید.

۷. زمان پاسخگویی به سوالات را تنظیم کنید : بعد از گوش دادن به صدای ضبط شده؛ زمان پاسخگویی به هر یک از سوالات را تنظیم کنید.

۸. قبل از پاسخگویی به سوالات با دقت فکر کنید : شما بعد از اینکه یک سوال را پاسخ دادید باید به سراغ سوال بعدی بروید. فرصت دوباره ای وجود ندارد تا به سوالات قبلی برگردید.

۹. وقتیکه جواب سوال را انتخاب کردید روی آن کلیک کنید : در این مرحله هنوز می توانید نظرتان را عوض کنید و بر روی یک پاسخ دیگر کلیک کنید.

۱۰. ابتدا روی دکمه next بزنید سپس روی دکمه confirm answer کلیک کنید تا پاسخ شما ثبت شود : وقتی که روی دکمه ی confirm answer کلیک کنید دیگر نمی توانید پاسخ را عوض کنید و به سوال بعدی هدایت میشوید.

۱۱. وقت زیادی را صرف پاسخگویی به سوالی که از جوابش مطمئن نیستید نکنید : اگر واقعا جواب سوالی را نمی دانید یا در مورد آن مطمئن نیستید؛ فقط یک جواب را حدس بزنید و ادامه بدهید. کامپیوتر بطور خودکار شما را به سطحی از سوالات که توانایی پاسخگویی دارید؛ هدایت خواهد کرد.

۱۲. مراقب باشید تا از روی بی دقتی دچار اشتباه نشوید : اگر از روی بی دقتی جواب اشتباه را انتخاب کنید؛ کامپیوتر شما را به یک سطح آسان تر هدایت خواهد کرد. بدین ترتیب زمان شما هدر میرود زیرا باید وقت صرف کنید تا به سطح مناسب سوالات باز گردید.

۱۳. زمان را با دقت بر روی نوار عنوان صفحه کامپیوتر کنترل کنید : نوار عنوان زمان باقی مانده؛ تعداد کل سوالات؛ و شماره ی سوال کنونی در بخش listening را نشان می دهد.

۱۴. در آخرین قسمت بخش listening ؛ پاسخ ها را تصادفی حدس نزنید تا تمام سوالات را کامل کنید زیرا این کار باعث پایین آمدن نمره ی شما خواهد شد.

 

[Persia1]

تفاوت ها و تشابهات دیالوگ های کوتاه در تافل کاغذی و کامپیوتری

شباهت ها :

۱. مهارت های زبانی که در هر دو نوع آزمون آزمایش می شود یکسان است.

۲. نوع سوالات استفاده شده یکسان است.

۳. تعداد افرادی که در گفتگوها شرکت می کنند یکسان است.

تفاوت ها :

این دو نوع آزمون در موارد زیر با یکدیگر تفاوت دارند :

۱. تعداد خط های دیالوگ ها
۲. استفاده ی تصاویر مرتبط با دیالوگ ها
۳. زمان بندی بین سوالات
۴. نحوه ی ارائه ی سوالات

 

[Persia1]

مراحل لازم برای دیالوگ های کوتاه در تافل کاغذی

۱. زمانیکه به دیالوگ ها گوش می کنید بر روی خط دوم مکالمه تمرکز کنید : معمولا جواب سوال در خط دوم یافت میشود.

۲. جواب صحیح احتمالا تکرار یک لغت کلیدی یا خبری است که در خط دوم یافت میشود.

۳. بیاد داشته باشید که اصطلاحات و ساختارهای خاصی در دیالوگ ها بطور منظم مورد آزمون قرار می گیرند : به ساختارها و اصطلاحات زیر توجه کنید
# structures (passive, negatives, wishes, conditions)
# functional expressions (agreement, uncertainty, suggestion, surprise)
# idiomatic expression (two-part verbs, three-part verbs, idioms)

۴. به یاد داشته باشید که معمولا سوالات از آسان به سخت چیده شده است : این یعنی اینکه سوالات ۱ تا ۵ آسان ترین و سوالات ۲۶ تا ۳۰ سخت ترین سوالات هستند.

۵. پاسخ ها را بخوانید و بهترین جواب را انتخاب کنید : به یاد داشته باشید که هر سوالی را حتی با اینکه از جواب مطمئن نیستید پاسخ دهید. هیچ وقت هیچ کدام از سوالات را بدون پاسخ نگذارید.

۶. حتی اگر شما دیالوگ را کامل متوجه نشدید باز هم می توانید پاسخ صحیح را پیدا کنید : اگر شما فقط تعدادی لغت در خط دوم را میفهمید؛ جوابی را انتخاب کنید که تکرار آن لغات یا ایده ها باشد. اگر از خط دوم هیچی متوجه نشدید جوابی را انتخاب کنید که متفاوت با آن چیزی باشد که شنیده اید. هیچ گاه جوابی را به خاطر شباهت با آنچه که در دیالوگ شنیده اید انتخاب نکنید.

۷. برای سوال بعدی آماده باشید : شما تنها ۱۲ ثانیه بین سوالات زمان دارید.

 

[Persia1]

مراحل لازم برای پاسخگویی به دیالوگ های کوتاه در تافل کامپیوتری

۱. به دیالوگ با دقت گوش فرا دهید : شما یکبار فرصت دارید تا به دیالوگ گوش دهید.

۲. از تصاویر کمک بگیرید تا بتوانید بر روی متن تمرکز کنید : تصاویر مرتبط با متن در ابتدای هر دیالوگ ظاهر می گردد. این تصاویر به شما نشان میدهد که چه کسی و در کجا صحبت می کند.

۳. زمانیکه به دیالوگ ها گوش می کنید بر روی خط آخر دیالوگ تمرکز کنید : معمولا پاسخ سوالات را در خط آخر دیالوگ می توان پیدا کرد.

۴. به سوالی که در انتهای هر دیالوگ می آید و شما بر روی صفحه مشاهده می کنید گوش دهید : هر سوال هم بصورت گفتاری و هم بصورت نوشتاری بر روی کامپیوتر ظاهر میشود.

۵. به یاد داشته باشید که جواب صحیح احتمالا یک لغت کلیدی یا ایده ای است که در خط آخر دیالوگ وجود دارد.

۶. بیاد داشته باشید که اصطلاحات و ساختارهای خاصی در دیالوگ ها بطور منظم مورد آزمون قرار می گیرند : به ساختارها و اصطلاحات زیر توجه کنید
# structures (passive, negatives, wishes, conditions)
# functional expressions (agreement, uncertainty, suggestion, surprise)
# idiomatic expression (two-part verbs, three-part verbs, idioms)

۷. حتی اگر شما دیالوگ را کامل متوجه نشدید باز هم می توانید پاسخ صحیح را پیدا کنید : اگر شما فقط تعدادی لغت در خط دوم را میفهمید؛ جوابی را انتخاب کنید که تکرار آن لغات یا ایده ها باشد. اگر از خط دوم هیچی متوجه نشدید جوابی را انتخاب کنید که متفاوت با آن چیزی باشد که شنیده اید. هیچ گاه جوابی را به خاطر شباهت با آنچه که در دیالوگ شنیده اید انتخاب نکنید.

۸. وقتی که یک پاسخ را انتخاب کردید بر روی صفحه ی کامپیوتر روی دکمه ی answer کلیک کنید : شما هنوز در این مرحله فرصت دارید تا پاسخ را عوض کرده و یک پاسخ دیگر را انتخاب کنید.

۹. بر روی دکمه next کلیک کنید. سپس روی دکمه ی confirm answer کلیک کنید تا پاسخ شما ثبت شود : سپس سوال بعدی بطور اتوماتیک ظاهر میشود.

 

[Persia1]

بر روی خط آخر تمرکز کنید

دیالوگ های کوتاه شامل مکالمات بین دو نفر هستند و در ادامه ی هر کدام سوالاتی وجود دارد.

جواب این نوع سوالات اغلب(اما نه همیشه) در خط آخر مکالمات یافت میشود.

به خط اول دیالوگ گوش کنید. اگر متوجه شدید که خیلی خوب است. اگر متوجه نشدید ؛ نگران نباشید چون احتمالا حاوی جواب نبوده است.

خط آخر دیالوگ را در حین خواندن سوالات در ذهن خود تکرار کنید.

مثال :

در نوار میشنوید :

​

(man) billy really made a big mistake this time.
(woman) yes, he forgot to turn in his research paper.
(narrator) what does the woman say about billy?
​

در صفحه مانیتور و یا برگه شما می خوانید :

​

​

A) it was the first time he made a mistake.
B) he forgot to write his paper.
C) he turned in the paper in the wrong place.
D) he didn't remember to submit his assignment.
​

جواب صحیح : D
​

​

 

[Persia1]

پاسخ هایی که مترادف کلمات کلیدی هستند را انتخاب کنید

معمولا در دیالوگ های کوتاه؛ پاسخ صحیح پاسخی است که حاوی مترادف کلمه ی کلیدی می باشد.

۱. همانطور که به خط آخر دیالوگ گوش می کنید؛ بر روی کلمات کلیدی موجود در آن خط تمرکز کنید.

۲. اگر در یکی از جواب ها برای کلمات کلیدی یک مترادف دیدید؛ بنابراین پاسخ صحیح را پیدا کرده اید.

مثال :

بر روی نوار میشنوید :

(woman) why is Barbara feeling so happy?
(man) she just started working in a real estate agency.
(narrator) what does the man say about Barbara?

در دفترچه ی آزمون و یا صفحه ی کامپیوتر می بینید :

A) she always liked her work in real estate.
B) she began a new job.
C) she just bought some real estate.
D) she bought a real estate agency.

پاسخ صحیح : B

 

[Persia1]

از انتخاب صداهای مشابه بپرهیزید


پاسخ هایی که حاوی لغات با صدای مشابه صدای لغات موجود در دیالوگ هستند؛ پاسخ غلط هستند. این لغات دارای صدای یکسان و معنای متفاوت هستند.

۱. لغات کلیدی در آخرین خط را تشخیص دهید.
۲. لغات موجود در پاسخ ها که صدای شبیه به صدای لغات کلیدی است را پیدا کرده و این پاسخ ها را انتخاب نکنید.

مثال :

بر روی نوار شما می شنوید :

(man) why couldn't mark come with us?
​

(woman) he was searching for a new apartment.
​

(narrator) what does the woman say about mark?
​

در برگه آزمون و یا صفحه کامپیوتر میبینید :

A) he was in the department office
B) he was looking for a place to live
C) he was working on his research project
D) he had an appointment at church
​

پاسخ صحیح : B

لغات کلیدی خط آخر searching و apartment هستند.
در پاسخ های c و d لغات search و church از نظر صدایی مانند search هستند؛ بنابراین این جواب ها غلط هستند.
در پاسخ های a و d ؛ لغات department و appointment از نظر صدایی مانند apartment هستند. بنابراین این پاسخ ها غلط هستند. بنابراین بهترین پاسخ B است.

 

[Persia1]

در مورد چه کسی؛ چه چیزی؛ کجا نتیجه گیری کنید

در دیالوگ های کوتاه از شما خواسته میشود تا نتیجه گیری کنید.
در این نوع سوالات؛ در متن به پاسخ اشاره نشده است و شما باید بر اساس سرنخ های داده شده نتیجه گیری کنید.
مثلا در این بخش از شما میخواهند با توجه به سرنخ ها مشخص کنید که گوینده چه کسی است؛ چه چیزی انجام داده و یا این مکالمه در کجا اتفاق افتاده است.

در این قسمت سوالات زیر پرسیده میشود :

1. Who is probably talking?
2. What will she/he probably do next?
3. Where does the dialogue probably take place?

مثال :

در نوار میشنوید :

(woman) can you tell me what assignments i missed when i was absent from your class?
(man) you missed one homework assignment and a quiz?
(narrator) who is the man?

در برگه امتحان و صفحه کامپیوتر میخوانید :

A) a newspaper editor
B) a police officer
C) a teacher
D) a student

پاسخ صحیح : c

 

[Persia1]

به who و what در جملات مجهول دقت کنید

گاهی اوقات فهمیدن اینکه چه کسی یا چه چیزی کار را در جمله ی مجهول انجام داده است؛ بسیار سخت است.

۱. اگر دیالوگ حاوی جمله ی مجهول باشد؛ اغلب پاسخ سوال یک جمله ی معلوم است.
۲. اگر دیالوگ حاوی جمله ی معلوم باشد؛ اغلب پاسخ سوال یک جمله ی مجهول است.

مثال :

در نوار می شنوید :

(man) did sally go to the bank this morning?
(woman) yes, she did. She got a new checking account.
(narrator) what does the woman imply?
​

در برگه آزمون و صفحه ی کامپیوتر میبینید :

A) sally wrote several checks
B) sally wanted to check up on the bank
C) a new checking account was opened
D) sally checked on the balance in her account
​

پاسخ صحیح : c

در این دیالوگ؛ گوینده ی زن از جمله ی معلوم استفاده کرده : she got a new checking account ؛ که معنای آن اینست : سالی یک دفترچه حساب باز کرد.
برای پاسخ باید از فرم مجهول استفاده کرد.

 

[Persia1]

به who و what ؛ زمانیکه چندین اسم وجود دارد با دقت گوش کنید

در دیالوگ های کوتاه؛ زمانیکه در یک جمله بیشتر از یک اسم وجود داشته باشد ؛ احتمال اشتباه بالا می رود.


در این حالت نمی توان فهمید که کدام اسم چه کاری انجام داده است.

مثال :

در نوار میشنوید :

(man) do you know who is in the band now?
(woman) i heard that Mara replaced Robert in the band.
(narrator) what does the woman say about the band?
​

در برگه آزمون و صفحه ی مانیتور میبینید :

A) robert became a new member pf the band.
B) robert took Mara's place in the band.
C) Mara didn't have a place in the band.
D) Mara took robert's place in the band.
​

پاسخ صحیح : d

 

[Persia1]

به عبارات منفی ساز گوش کنید

عبارات منفی ساز در دیالوگ های کوتاه بسیار رایج هستند. پاسخ صحیح به این سوالات شامل یک عبارت مثبت که حاوی یک لغت با معنای متضاد است.

انواع عبارات منفی ساز :

Not / n't
nobody / none / nothing / never​

پیشوندهای منفی ساز

Un / in / dis​

مثال :

بر روی نوار میشنوید :

(man) how did they get to their grandmother's house in Maine in only five hours?
(woman) they didn't drive slowly on the trip to Maine.
(narrator) what does the woman say about the trip?​

در برگه آزمون و صفحه مانیتور میبینید :

A) they drove rather quickly.
B) they couldn't have driven more slowly.
C) they wanted to travel slowly to Maine.
D) they didn't drive to Maine.​

پاسخ صحیح : A

 

[Persia1]

به عبارات منفی در جملات منفی توجه کنید

در یک جمله ی منفی از یک عبارت منفی استفاده میشود و باعث سردرگمی خواهد شد.

Double Negatives

۱. لغات منفی (not, no, none) و پیشوندهای منفی ساز (in, un, dis)

He didn't like the unclean office.
​

۲. دو تا فعل منفی

It isn't snowing, so they aren't going to the mountains.
​

۳. استفاده از neither یا not...either

مثال :

بر روی نوار میشنوید :

(man) i can't believe the news that i heard about the concert.
(woman) well, it isn't impossible for the concert to take place.
(narrator) what does the woman say about the concert?
​

در برگه ی آزمون و صفحه ی مانیتور می بینید :

A) there is no possibility that the concert will take place.
B) the concert will definitely not take place.
C) the concert might take place.
D) the concert can't take place.
​

پاسخ صحیح : C

 

[Persia1]

به کلماتی که معنای تقریبا منفی دارند گوش دهید

این کلمات عبارتند از :

Almost none : hardly, barely, scarcely, only
Almost never : rarely, seldom


مثال :


بر روی نوار می شنوید :


(woman) were you able to pay the electric bill?
(man) i had barely enough money.
(narrator) what does the man imply?


بر روی برگه آزمون و صفحه مانیتور می بینید :


A) he had plenty of money for the bill.
B) he did not have enough money for the bill.
C) he paid the bill but has no money left.
D) he was unable to pay the bill.


پاسخ صحیح : c

 

[Persia1]

به عبارات منفی ساز که به همراه صفات تفضیلی بکار می روند گوش کنید

عبارات منفی ساز می توانند با صفات تفضیلی بکار روند. یک چنین جمله ای معنای عالی و خیلی قوی خواهد داشت.

مثال :

بر روی نوار می شنوید :
​

(woman) what do you think of the new student in math class?
(man) no one is more intelligent than she is.
(narrator) what does the msn say about the new student?​

بر روی برگه امتحان و صفحه ی مانیتور میبینید :

A) she is not very smart.
B) he is smarter than she is.
C) other students are smarter than she is.
D) she is the smartest student in the class.​

پاسخ صحیح : D

در متن گفته شد که هیچ کس باهوش تر از او نیست. پس یعنی او باهوش ترین دانش آموز است.

صفات تفضیلی به همراه عبارات منفی

More, -er

 

[Persia1]

به عبارات مطابقه گوش کنید

عبارات مطابقه (expressions of agreement) :

Agreement with positive statements :
​

So do i.
me, too.
i'll say!
isn't it!
you can say that again!

Agreement with negative statements :
Neither do i.
i don't either.
​

مثال :

بر روی نوار میشنوید :

(man) i think that the hypothesis is indefensible.
​

(woman) so do i.
​

(narrator) what does the woman mean?
​

بر روی برگه ی آزمون و صفحه ی مانیتور می بینید :

A) she is unsure about the hypothesis.
B) the hippopotamus is behind the fence.
C) she thinks that the hypothesis can be defended.
D) she agrees with the man.
​

پاسخ درست : D

 

[Persia1]

به عباراتی که نشان دهنده ی عدم قطعیت و ارائه ی پیشنهادات است به دقت گوش کنید

این عبارات عبارتند از :

Uncertainty :
​

..... Isn't it (tag) ?
as far as i know.
as far as i can tell.

Suggestion :

Why not.....?
let's....
​

مثال :

بر روی نوار می شنوید :

(man) do you know anything about the final exam in physics ?
(woman) it'd going to be rather difficult, isn't it ?
(narrator) what does the woman mean ?
​

بر روی برگه ی آزمون و صفحه ی مانیتور می بینید :

A) the exam is not going to be too difficult.
B) she is positive that it's going to be hard.
C) she thinks that it might be hard.
D) she has no idea about the exam.
​

پاسخ صحیح : C

در این مثال isn't it نشان دهنده ی عدم قطعیت است پس بهترین جواب؛ حاوی فعلی است که نشان دهنده ی عدم قطعیت است.

 

[Persia1]

به اصطلاحات تاکیدی گوش کنید

عبارتند از :

Be, modal, present tense, past tense, perfect tense

زمانیکه افعال بالا بصورت تاکیدی بکار می روند؛ باید به آن ها دقت کنید.

مثال :

بر روی نوار می شنوید :

(woman) did you see Paul driving around in his Mustang ?
(man) then he DID get a new car ?
(narrator) what had the man thought ?
​

در برگه ی آزمون و صفحه ی مانیتور می بینید :

A) Paul would definitely get a Mustang.
B) Paul did not know how to drive.
C) Paul did not like Mustangs.
D) Paul would not get a new car.
​

پاسخ صحیح : D

 

[Persia1]

به جملاتی که نشان دهنده ی میل و آرزو هاست با دقت گوش کنید

این گونه جملات در دیالوگ های کوتاه وجود دارند. نکته ی مهمی که در این باره بهتر است بدانیم اینست که یک آرزو نشان دهنده ی وجود عکس قضیه ی مطلب مورد نظر گوینده است.

مثال :

(woman) it's bad that you have to stay here and work during the school break.
(man) i really wish i could go with you and the others to palm springs.
(narrator) what does the man mean?

A) maybe he will go with the others on the trip
B) he is unable to go on the trip
C) he's happy to be going on the trip
D) he's going on the trip, but not with the others
​

پاسخ صحیح : B

در این دیالوگ ؛ گوینده ی مرد دوست دارد تا با بقیه به بیرون برود اما نمی تواند.

ـ نکات کلیدی در مورد wish

۱. آرزوی مثبت نشان دهنده ی واقعیت منفی است. مثال :
I wish i had time to help.
یعنی وقتی برای کمک کردن ندارد.

۲. یک آرزوی منفی نشان دهنده ی واقعیتی مثبت است. مثال :
I wish i did not have time to help.
یعنی وقت کمک کردن را دارد.

۳. فعل زمان گذشته نشان دهنده ی یک واقعیت در زمان حال است. مثال :
I wish he were at home.
یعنی در خانه نیست

۴. زمان گذشته ی کامل (ماضی بعید) نشان دهنده ی یک واقعیت در زمان گذشته است. مثال :
I wish he had been at home.
یعنی در خانه نبود

* نکته : به یاد داشته باشید که در مورد اول شخص مفرد به جای was باید از were استفاده شود. مثال :

I wish i were going.

 

[Persia1]

به افعال دو و سه قسمتی توجه کنید

این افعال شامل یک فعل به همراه یک یا چند وند (مانند : in, on, at) هستند. این وندها معنای فعل را تغییر می دهند.

مثال :

(man) what time does the meeting start?
(woman) didn't you hear that it was called off by the director?
(narrator) what does the woman say about the meeting?

A) the director called a meeting
B) the director phoned her about the meeting
C) the director called the meeting to order
D) the director canceled the meeting
​

پاسخ صحیح : D

در این دیالوگ معنای فعل called off با معنای call متفاوت است.
​

 

[Persia1]

به اصطلاحات توجه کنید

مثال

(man) Tom is a full time student and is holding down a full time job
(woman) he's really burning the candle at both ends
(narrator) what does the woman say about Tom?

A) he is lighting a candle
B) he is holding the candle at the top and the bottom
C) he is doing too much
D) he is working as a firefighter
​

پاسخ صحیح : C

در این دیالوگ ؛ burning the candle at both ends یک اصطلاح است که در معنای "خیلی کار کردن" بکار می رود.

 

[Persia1]

راهکارهای کلی برای پاسخگویی به مکالمات طولانی در تافل کاغذی

۱. اگر وقت دارید پاسخ سوالات را دوره کنید : در حالیکه به پاسخ ها نگاه می کنید؛ باید سعی کنید کارهای زیر را انجام دهید :


۱. موضوع مکالمه را حدس بزنید.
۲. سوالات ممکن هر کدام از پاسخ ها را حدس بزنید.

۲. به خط اول مکالمه به دقت گوش کنید : اولین خط مکالمه حاوی ایده ی اصلی؛ موضوع است.

۳. وقتی که به مکالمه گوش می کنید؛ در مورد آن نتیجه گیری کنید مثلا در کجا و چه زمانی این مکالمه اتفاق افتاده؛ و یا چه کسی در حال صحبت است.

۴. در حین گوش دادن به مکالمه؛ به پاسخ ها نگاه کنید و جواب های درست را اتخاب کنید.

۵. اگر از پاسخ سوالی مطمئن نیستید؛ آن را حدس بزنید : هیچ سوالی را بدون پاسخ نگذارید.

۶. وقت اضافی را صرف نگاه کردن به پاسخ های سوال بعدی بکنید.

 

[Persia1]

قبل از گوش دادن به دیالوگ موضوع آن را حدس بزنید

قبل از اینکه به دیالوگ گوش کنید به پاسخ هایی که در برگه جلوی روی شماست یک نگاه اجمالی بیندازید تا بتوانید موضوع دیالوگ را حدس بزنید. زیرا باعث فهم آسان تر دیالوگ و راحت تر پیدا کردن پاسخ سوالات می شود.

مثال :

1.
A) find work on campus
B) work in the employment office
C) help students find jobs
D) ask the woman questions

2.
A) in the library
B) in a classroom
C) in a campus office
D) in an apartment

3.
A) no more than ten
B) at least twenty
C) not more than twenty
D) up to ten

4.
A) every morning
B) afternoons and weekends
C) when he's in class
D) weekdays

5.
A) fill out a form
B) give her some additional information
C) tell her some news
D) phone her
​

با توجه به سوالات ۱ تا ۵ ؛ موضوع دیالوگ را حدس بزنید.
Looking for a job on campus

 

[Persia1]

قبل از گوش دادن به دیالوگ؛ سوالات را حدس بزنید

اگر قبل از گوش دادن به دیالوگ سعی کنید با توجه به پاسخ هایی که پیش روی شماست سوال را حدس بزنید؛ خیلی راحت تر می توانید حین گوش دادن به دیالوگ جواب صحیح را پیدا کنید.

مثال:

A) in the airport
B) in the library
C) in the dormitory
D) in the travel agent's office​

با توجه به گزینه های بالا می توان سوال زیر را حدس زد :

Where does the conversation probably take place?

 

[Persia1]

در حین گوش دادن به دیالوگ موضوع آن را مشخص کنید

زمانیکه در حال گوش دادن به دیالوگ هستید به موضوع اصلی متن فکر کنید تا بفهمید در مورد چیست. با گوش دادن به دو سه خط اول می توانید موضوع را مشخص کنید.

مثال :

(man) you can't believe what i just got!
(woman) i bet you got that new car you've always wanted.
(man) now, how in the world did you figure that out?​

شما حدس میزنید که موضوع اینه :

موضوع در مورد ماشین جدیدی هست که گوینده ی مرد تازه گرفته.

 

[Persia1]

در مورد چه کسی؛ چه چیزی؛ کی و کجا نتیجه گیری کنید

در حالیکه به مکالمه گوش می کنید در ذهن خودتان در مورد سوالات زیر نتیجه گیری کنید :

چه کسی گوینده است؟
چه زمانی این مکالمه صورت گرفته است؟
کجا این مکالمه صورت گرفته است؟
منبع اطلاعاتی این مکالمه چیست؟



مثال :

(man) why do you have so many books?
(woman) i need them for my paper on George Washington. Do you know howi can check them out?
(man) yes, you should go downstairs to the circulation desk and fill out a card for each book.

You think :

Who is probably talking?

Who is probably talking? (two students)
Where are they? (in the library)
What course are they discussing? (american history)​