اخبار مذهبی (همایش ها ،کار گاهها،جشنواره ها...)

**آگاهدخت**

مدیر تالار اسلام و قرآن
مدیر تالار
با سلام


در این تاپیک اخبار جامع مذهبی وهمچنین مشخصات کامل همایش ها و جشنواره های مذهبی رو میذاریم تا دوستانی که تمایل دارن از زمان و مکانش با خبر بشن و بتونن شرکت کنن


تشکراز همکاری شما عزیزان
:gol:

 
آخرین ویرایش:

آخرین منجی

عضو جدید
فرخوان نخستین جشنواره مجازی مستند استدیو نشانه+اهدا جایزه

فرخوان نخستین جشنواره مجازی مستند استدیو نشانه+اهدا جایزه






استودیو نشانه در راستای ترقیب مستند سازان جوان علاقه مند در پی برگزاری نخستین جشنواره مجازی مستند است.​



بخش های مسابقه :




جنگ نرم :



- آسیب شناسی رسانه های برون مرزی (مانند : شبکه های خبری ، بازی های رایانه ای ،فیلم و سریال ... )

- آسیب شناسی در فرهنگ اسلامی-ایرانی (مانند:حجاب و پوشاک ، موسیقی ، محصولات غذایی ... )

- آسیب شناسی در اینترنت و عوامل مرتبط ( مانند: موبایل و تبلت ها )


- سبک زندگی اسلامی (ازدواج، تربیت فرزند و ...)


- آثار مخرب صهیونیزم جهانی



دفاع مقدس :




- خاطرات دفاع مقدس از زبان رزمندگان ( در این بخش باید حداقل از 3 رزمنده مصاحبه تصویری به عمل آید )

- دفاع از دستاورد های شهدا و رزمندگان



طب اسلامی :



- تشریح و مقایسه طب اسلامی و طب نوین (بیان نقاط قوت طب اسلامی )




آموزش و پرورش :


- نقد و بررسی نظام آموزشی و راهکار هایی برای پیشرفت


اقتصاد اسلامی :



- نقد بانکداری در ایران و راهکارهایی برای رفع مشکلات


- اقتصاد مقاومتی و خودکفایی




مهدویت :



- انتظار و منتظران


- مهدی (عج) و قیام بزرگ




برون مرزی :


- هر مستندی که معرفی کننده فرهنگ اسلامی-ایرانی برای مخاطبین غیر ایرانی باشد ( مانند : شیوه زندگی، آیین محرم ، پیشرفتهای صنعتی و فرهنگی ، معرفی اسلام ناب و ...)


قوانین شرکت :


- در مستند ها باید از نریشن استفاده شود و مستند ها نباید صرفا به صورت متنی باشد


- فیلم های ارسالی باید کیفیت مطلوب را داشته باشند.


- یک شرکت کننده می تواند در تمامی زمینه ها اثرارسال کند.

- اثر مربوطه در بخش " برون مرزی "باید زیرنویس و یا به زبان انگلیسی دوبله شود.

- در اثر مستندنباید هیچ آدرس الکترونیکی ( آدرس سایت یا ایمیل ) و یا شماره تماسی باشد .



توجه : اگر از دیدگاه عوامل برگزاری جشنواره، اثرارسالی شرایط شرکت را نداشته باشند و یا نوع بیان مسائل درمستند توهین آمیز و مغایر با قوانین جمهوری اسلامی ایران باشد اثر در جشنواره مورد ارزیابی قرار نخواهد گرفت .






چگونگی ارسال اثر :



شرکت کنندگان باید بسته ارسالی را در یک سایت (مانند MediaFire) آپلود کرده و لینک مربوطه را به آدرس Neshanestudio.com@gmail.com ارسال نمایند.


بسته ارسالی باید شامل : اثر مستند، فایل پروژه، نام و نام خانوادگی کارگردان به علاوه شماره تماس و خلاصه ای از مستند به همراه بخشی که در آن شرکت کرده اید؛ باشد .



توجه : فایل پروژه باید به همراه چند قطعه از عکس یا راش های استفاده شده در مستند باشد تا صحت ساخت توسط شرکت کننده مشخص شود.









چگونگی ارزیابی :


مخاطبین باید از 1 شهریور ماه تا 10 شهریور ماهآرا خود را در نظرسنجی مربوطه در تالار تخصصی Anti666.ir اعلام کنند. نظر عوامل برگزاری جشنواره در منتخب شدن یک اثر در اولویت است از تمامی بخش ها تنها 3 اثر منتخب می شوند.





جوایز :


نفر اول : 800 هزار تومان ، نفر دوم 600 هزار تومان
جایزه ویژه : از میان آثاری که در بخش " برون مرزی" شرکت داده شده است؛ به صورت جداگانه توسط عوامل برگزاری بررسی و جایزه ای معادل نفر دوم را دریافت می کند.






​​

مهلت ارسال آثار :



شرکت کنندگان محترم باید بسته ارسالی خود را از تاریخ 20 تیر 1393 تا 20 مرداد 1393 به آدرس مذکور ارسال نمایند. 1 شهریور ماه لینک آثار ارسالی بر روی سایت نشانه و بخش مربوطه در تالار تخصصی ANTi666.iR قرار خواهد گرفت و مخاطبین باید تا 10 شهریور ماه مستند ها را در نظر سنجی مربوطه در تالار ارزیابی کنند. در شب 12 شهریور ماه 1393 همزمان با سالگرد مبارزه با استعمار انگلیس برندگان اعلام و جوایز از طرف استودیو نشانه ارسال خواهد شد .






 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
همایش ملی سبک زندگی امام جواد (ع)

همایش ملی سبک زندگی امام جواد (ع)

[h=1]همایش ملی سبک زندگی امام جواد (ع)[/h]06 اسفند ماه 1392
برگزارکننده : دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان- معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی
مسئول : مجید غلامحسین پور
تلفن : 0341-3201558

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • 1- حیات طیبه در سیره فردی و اجتماعی امام جواد (ع)
  • 2- عاشورا در زندگی جواد الائمه (ع)
  • 3- امام جواد (ع) و مهدویت
  • 4- مشخصه های سیاسی ، اجتماعی و دینی عصر امام جواد (ع)
  • 5- مؤلفه های مهم سبک زندگی جواد الائمه (ع)
  • 6- امام جواد (ع) و دفاع از حریم ولایت
  • 7- سیره رفتاری امام جواد (ع) و تربیت اسلامی
  • 8- امام جواد (ع) و جهاد در پاسداری از میراث معنوی شیعه
  • 9- مواضع اقتصادی امام جواد (ع)
  • 10- امام جواد (ع) و علوم انسانی
  • 11- امام جواد (ع) و جنگ نرم
  • و ....



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]همایش بین المللی اندیشه های علامه طباطبایی در تفسیر المیزان[/h]24 تا 26 آبان ماه 1393
برگزارکننده : مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
مسئول : حسن شکراللهی
تلفن : 025-32909099

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • بخش اول: مطالعات روش‌شناختی و معرفت‌شناختی...
  • بخش دوم: مطالعات وجودشناختی...
  • بخش سوم: مطالعات جهان‌شناختی...
  • بخش چهارم: مطالعات دین‌شناختی...
  • بخش پنجم: مطالعات قرآن‌شناختی...
  • بخش ششم: مطالعات حدیث‌شناختی...
  • بخش هفتم: مطالعات علوم انسانی...



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]نخستین جشنواره سراسری عفاف و حجاب دانشگاه حامع علمی کاربردی[/h]22 بهمن ماه تا 15 اسفند ماه 1392
برگزارکننده : دانشگاه علمی کاربردی استان همدان
مسئول : دکتر سعید نظری
تلفن : 0811-8352071

مشاهده وب سایت
محورهای جشنواره:
  • تالیف کتاب
  • مقاله نویسی (عفاف و حجاب)
  • ادبیات و فرهنگ و هنر



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]همایش ملی عرفان اسلامی در آموزه های رضوی[/h]24 ارديبهشت ماه 1393
برگزارکننده : دانشگاه آزاد اسلامی گناباد
مسئول : دکتر سید حسین مجتبوی
تلفن : 05337258466 -05337258462

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • عرفان نظری در آموزه های رضوی
  • عرفان عملی در آموزه های رضوی
  • اسرار عبادت در آموزه های امام رضا(ع)
  • تآثیرپذیری دو مکتب بغداد و خراسان از آموزه های رضوی
  • اصول و مبانی عرفان اسلامی در آموزه های رضوی
  • ولایت و مهدویت در عرفان اسلامی با تاکید بر آموزه های رضوی
  • جایگاه امام رضا(ع) از دیدگاه عالمان و عارفان اسلامی
  • نقش امام رضا(ع) در انتشار و اعتلای اندیشه های اصیل عرفانی در خراسان
  • تاثیرپذیری دو مکتب بغداد و خراسان از آموزه های رضوی
  • ارتباط متقابل امام رضا (ع) با عرفای هم عهد
  • فضایل و مناقب رضوی در آثار عرفای اسلامی
  • عرفان در حدیث سلسه الذهب
  • ارتباط عرفان و زیارت
  • عرفان در روایات
  • عرفان در ادعیه (مناجات شعبانیه و آموزه های رضوی)
  • و سایر موضوعات مرتبط با محورهای همایش



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]همایش راهکارهای تحقق زندگی اسلامی[/h]11 ارديبهشت ماه 1393
برگزارکننده : دانشگاه پیام نور خراسان شمالی
مسئول : مرتضی رستگار
تلفن : 05842297345

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • راهکارهای اجرایی کردن اخلاق و تربیت اسلامی در جامعه
  • الگوی صحیح تفریحات و سرگرمی ها و استفاده بهینه از فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی
  • تعادل جمعیتی باتکیه بر ازدواج آسان و جلوگیری از افزایش طلاق
  • علل پرخاشگری وخشونت و راهکارهای برقراری امنیت روانی و اجتماعی
  • مدیریت اسلامی و مقابله با قانون گریزی وکارگریزی(باتکیه برسیره ی عملی اهل بیت(ع))
  • احیاء فرهنگ صله رحم، بهبود روابط همسایگی و فرهنگ آپارتمان نشینی
  • اصلاح الگوی مصرف و پرهیزاز تجمل گرایی و غرب زدگی
  • ترویج عفاف و ارتقاء عزت وکرامت زنان در خانواده و اجتماع
  • راهکارهای حفاظت از محیط زیست و میراث فرهنگی
  • احیای هنر و معماری ایرانی – اسلامی
  • ارائه الگوی صحیح کسب وکارورزق حلال
  • و سایر موضوعات مرتبط



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]هشتمین همایش علمی همراه با نمایشگاه دوسالانه همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش با عنوان تربیت اسلامی و فضای مجازی-چالش ها و راه کارها[/h]17 تا 18 ارديبهشت ماه 1393
برگزارکننده : ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش
مسئول : حجت الاسلام والمسلمین ملکی
تلفن : 02532911825-02532938654

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :

  • شناخت نظریه ها و دیدگاه های تربیت اسلامی در فضای مجازی
  • تبيين فرت‌ها و چالش های فراروي تربیت اسلامی در تعامل با فضای مجازی
  • تبیین اثرات و پيامدهاي تربیتی فناوری‌های نو و فضای مجازی
  • تبيين راهکارهای توسعه و تعمیق تربیت اسلامی از طريق فضای مجازی
  • تبيين چگونگی تعاملات حوزه های علمیه با وزارت آموزش و پرورش در بهره‌گیری از فضای مجازی براي تربیت اسلامی
  • محورهای همایش :
  • شناخت نظریه ها و دیدگاه های تربیت اسلامی در فضای مجازی
  • مفهوم شناسي فضاي مجازي و ابعاد تربيتي آن در آموزش و پرورش
  • تبيين انگاره‌های تربیتی حاکم بر فضای مجازی
  • تبيين تصویر، مختصات و مولفه‌هاي تربیت اسلامی در فضای مجازی باتاكيد بر مخاطب دانش آموزي
  • تبیین نسبت‌ فضاي مجازي با تربيت اسلامي
  • تبيين جایگاه رسانه‌هاي تصویری، متنی و گفتاری در تربیت اسلامی
  • تبیین جایگاه مربی و معلم در تربيت اسلامي با توجه به ویژگی‌های فضای مجازی
  • تبیین جایگاه یادگیرنده در تربيت اسلامي با توجه به ویژگی های فضای مجازی
  • تبیین جایگاه خانواده در تربیت اسلامی با توجه به ویژگی های فضای مجازی
  • تبیین جایگاه مدرسه در تربیت اسلامی با توجه به ویژگی های فضای مجازی
  • تبیین فرصت‌ها و چالش‌های فراروي تربیت اسلامی در فضای مجازی
  • تبيين فرصت‌ها، چالش‌ها و كاركردهاي فضاي مجازي در ساحت‌ تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي
  • تبيين فرصت‌ها، چالش‌ها و كاركردهاي فضاي مجازي در ساحت تربيت سياسي و اجتماعي
  • تبيين فرصت‌ها، چالش‌ها و كاركردهاي فضاي مجازي در ساحت تربيت زيستي و بدني
  • تبيين فرصت‌ها، چالش‌ها و كاركردهاي فضاي مجازي در ساحت تربيت اقتصادي و حرفه‌اي
  • تبيين فرصت‌ها، چالش‌ها و كاركردهاي فضاي مجازي در ساحت تربيت علمي و فناورانه
  • تبيين فرصت‌ها، چالش‌ها و كاركردهاي فضاي مجازي در ساحت تربيت زيباشناختي و هنري
  • بررسی اثرات و پيامدهاي تربیتی فناوری‌های نو و فضای مجازی
  • تبيين اثرات و پيامدهاي شبکه های اجتماعی در حوزه آموزش و پرورش
  • تبيين اثرات و پيامدهاي تلفن همراه در حوزه آموزش و پرورش
  • تبيين اثرات و پيامدهاي شبكه‌هاي ماهواره‌اي در حوزه آموزش و پرورش
  • تبيين اثرات و پيامدهاي شبكه جهاني اينترنت در حوزه آموزش و پرورش
  • بررسی و تبیین اثربخشی شبكه‌هاي آموزشي (رشد، نور...) در حوزه تربیت اسلامی
  • تبيين اثرات و پيامدهاي فضاي مجازي بر سبك زندگي
  • تبيين راهکارهای تعمیق تربیت اسلامی از طریق فضاي مجازي
  • تبيين روشهاي استفاده مناسب از امکانات و قابلیت های فضای مجازی در تعميق تربیت اسلامی
  • شناسايي راهكارهاي تعميق تربيت اسلامي در فضاي مجازي
  • تبیین نسبت تربیت اسلامی و فضای مجازی در اسناد بالادستي و برنامه های درسی رسمی و غیر رسمی جمهوري اسلامي ايران
  • مخاطب شناسی در فضای مجازی (نيازسنجي مخاطبان، فرهنگ پژوهی، افکار سنجی، آسیب پژوهی، فراغت پژوهی و باور پذیری مخاطبان نسبت به آموزه های تربیت اسلامی)
  • شناسايي و تبيين تجارب و ابتكارات سازمان های بین‌المللی، نهادهای تربیتی و دینی، مدارس و مراكز آموزشي اسلامي در بهره‌گيري از فضاي مجازي در تعميق تربيت اسلامي
  • تبيين چگونگي تحقق اهداف تربیت اسلامی با توجه به ویژگی‌های فضای مجازی
  • تبيين چگونگی تولید محتوای تربیت اسلامی در فضای مجازی
  • تبيين چگونگی مدیریت و نظارت بر انواع رسانه های تربیت اسلامی در فضا ی مجازی
  • تبيين شيوه‌هاي روز آمد کردن روش ها و محتواي تربیت اسلامی در فضای مجازی
  • شناخت روش‌هاي بهره گیری از ارتباطات بین فرهنگی به منظور جهانی سازي فرهنگ و تربیت اسلامی
  • تاثيرات توليد فرارسانه‌ها با رويكرد تربيت اسلامي در آموزش و پرورش
  • تبيين چگونگي بهره‌گيري از رسانه‌هاي آموزشي در تدوين منابع آموزشي و تربيتي
  • تبيين چگونگی تعاملات حوزه های علمیه با آموزش و پرورش در بهره‌گیری از فضای مجازی براي تربیت اسلامی
  • تبيين جايگاه و نقش حوزه‌هاي علميه و روحانيون در جهت‌دهي استفاده از فضاي مجازي در تربيت اسلامي
  • شناسايي و تبيين كاركردهاي حوزه‌هاي علميه در بهره‌گيري از فضاي مجازي در تربيت اسلامي
  • تبيين نقش حوزه‌هاي علميه در نظریه پردازی پيرامون تربیت اسلامی و فضای مجازی
  • تبيين نقش حوزه‌هاي علميه در عرصه سیاست گذاری تربیت اسلامی در فضای مجازی
  • نقد وضعيت موجود سیاستگذاری در فضای مجازی از نظر تحقق هدفهاي تربيت اسلامي



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]همایش روش های کاربردی امر به معروف و نهی از منکر[/h]05 تا 30 ارديبهشت ماه 1393
برگزارکننده : جامعه عبادالرحمن بصیر، دفتر امام جمعه گز، دانشگاه پیام نور واحد گز، کانون فرهنگی ندای ایمان
مسئول : روح اله عباسیان
تلفن : 03125390383

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • روش های کاربردی امر به معروف و نهی از منکر در قرآن، سیره ی پیامبران و ائمه معصومین (س)و علمای ربانی
  • راه های افزایش روحیه ی انتقاد پذیری در جامعه
  • راهکارهای تقویت شوراهای امر به معروف و نهی از منکر مساجد
  • الزامات تشکیلاتی و قانونی جهت گسترش امر به معروف و نهی از منکر
  • موانع فعالیت امر به معروف و نهی از منکر و چگونگی رفع آنها
  • چگونگی به حداقل رسانیدن مخاطرات برای آمرین به معروف و ناهیان از منکر
  • روش های توسعه ی فرهنگ امر به معروف و نهی از منکر در اقشار مختلف جامعه
  • روش های مواجهه و مدیریت آن هنگام تذکر لسانی با مخاطبین



 

M.Adhami

عضو جدید
کاربر ممتاز
[h=2]جلسات سخنرانی حجت الاسلام اکبری[/h]

به مناسبت ایام فاطمیه (س)
سخنرانی استاد محترمحجت الاسلام والمسلمین محمدرضا اکبری(نویسنده کتاب معجزه تذکر زبانی) در تهران

به ادامه مطلب بروید

به مناسبت ایام عزای حضرت صدیقه طاهره ، فاطمه زهرا(س)؛ به همت یکی از گروه های مردمی خواهران فعال در زمینه امر به معروف در تهران، سخنرانی نویسنده ارجمند کتاب (معجزه تذکر لسانی)، حجه الاسلام محمد رضا اکبری برگزار می گردد.

زمان: از تاریخ 22 اسفند 92 به مدت 3 روز
ساعت 15:45 عصر
ویژه خواهران
آدرس: تهران - ضلع شمالی مجلس شورای اسلامی - خیابان محاهدین اسلام - چهارراه آبسردار - کوچه شهید صادق اسلامی - بن بست ارشاد




برگرفته شده از vital.blog.ir
 

M.Adhami

عضو جدید
کاربر ممتاز
همایش روش های کاربردی امر به معروف و نهی از منکر

05 تا 30 ارديبهشت ماه 1393
برگزارکننده : جامعه عبادالرحمن بصیر، دفتر امام جمعه گز، دانشگاه پیام نور واحد گز، کانون فرهنگی ندای ایمان
مسئول : روح اله عباسیان
تلفن : 03125390383

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • روش های کاربردی امر به معروف و نهی از منکر در قرآن، سیره ی پیامبران و ائمه معصومین (س)و علمای ربانی
  • راه های افزایش روحیه ی انتقاد پذیری در جامعه
  • راهکارهای تقویت شوراهای امر به معروف و نهی از منکر مساجد
  • الزامات تشکیلاتی و قانونی جهت گسترش امر به معروف و نهی از منکر
  • موانع فعالیت امر به معروف و نهی از منکر و چگونگی رفع آنها
  • چگونگی به حداقل رسانیدن مخاطرات برای آمرین به معروف و ناهیان از منکر
  • روش های توسعه ی فرهنگ امر به معروف و نهی از منکر در اقشار مختلف جامعه
  • روش های مواجهه و مدیریت آن هنگام تذکر لسانی با مخاطبین


 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
اولین کنگره سراسری الکترونیکی علوم اسلامی و انسانی

اولین کنگره سراسری الکترونیکی علوم اسلامی و انسانی

[h=1]اولین کنگره سراسری الکترونیکی علوم اسلامی و انسانی[/h]04 مهر ماه 1393
برگزارکننده : موسسه دارالفنون
تلفن : 66958112-021

مشاهده وب سایت
محورهای کنگره :
  • حقوق
  • فقه و اصول
  • فلسفه، حکمت و کلام اسلامی
  • منطق
  • الهیات
  • حدیث
  • اخلاق
  • تاریخ اسلام و تمدن ادیان
  • شیعه وسنی
  • علوم قرانی
  • اسلام و ادیان دیگر
  • مذاهب
  • شخصیت های مذهبی
  • اندیشه سیاسی
  • خانواده، شیوه زندگی و فرهنگ اسلامی
  • ازدواج اسلامی
  • اسلام و ایران
  • جامعه شناسی، ارتباطات و تبلیغات
  • تعلیم و تربیت
  • روانشناسی اسلامی
  • اسلام و ایران
  • علوم مدیریت
  • مدیریت و رهبری اسلامی
  • اقتصاد اسلامی
  • اسلام و فناوری های نوین
  • هنر اسلامی و ادبیات دینی
  • آرا و نظرات اندیشمندان دینی
  • عرفان و تصوف
  • مبانی نظری اسلامی
  • زن در اسلام
  • بیمه و بانکداری
  • منبع شناسی دینی
  • روش تدریس علوم دینی
  • تهاجم فرهنگی
  • طب اسلامی
  • مهدویت
  • نبوت و امامت
  • ولایت فقیه
  • مقاومت اسلامی
  • بیداری اسلامی
  • جغرافیای سیاسی
  • اسلام و آینده
  • اسلام و جهانی شدن
  • اسلام در غرب
  • اسلام در شرق
  • اسلام ستیزی و روش های مقابله با آن
  • راهکارهای ترویج اسلام گرایی
  • اسلام و انسان
  • شهیدان اسلام
  • امام خمینی (اندیشه اسلامی)
  • حکومت اسلامی
  • نهج البلاغه
  • مطالعات تطبیقی
  • بینش اسلامی
  • متا فیزیک
  • آرمان اسلامی
  • اماکن متبرکه
  • مکاتب فلسفی و اسلام
  • معاد
  • جبر و اختیار
  • سینما و اسلام
  • معرفت اسلامی
  • نماد گرایی
  • سیره اسلامی
  • آزادی در اسلام
  • شیطان پرستی
  • آخر زمان
  • اسلام و نظم نوین جهانی
  • اسلام و مسایل پیش رو
  • مردم سالاری دینی
  • نیازمندی به دین
  • علوم عقلی
  • نقد علوم
  • اسلام و علوم طبیعی
  • اسلام و دیگر علوم
  • نگاه اسلام به علم
  • تعامل حوزه و دانشگاه
  • آسیب شناسی جریانهای تفسیری
  • محور ازاد اسلامی



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
دومين همايش سراسري رشد و تحول علوم طبیعی در پرتو اندیشه اسلامی

دومين همايش سراسري رشد و تحول علوم طبیعی در پرتو اندیشه اسلامی

[h=1]دومين همايش سراسري رشد و تحول علوم طبیعی در پرتو اندیشه اسلامی[/h]01 خرداد ماه 1393 تا 02 اسفند ماه 1392

برگزارکننده : دانشگاه جامع امام حسين (ع)
تلفن : 73829509

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • بررسي انواع روابط ميان د‌ين، علم و فناوري
  • فلسفه علوم طبیعی و فناوري از د‌ید‌گاه اسلام
  • نقش قرآن کریم و روایات اسلامی د‌ر تعيين اهد‌اف علوم و گشود‌ن افق‌های جد‌ید علمی
  • نقش آموزه‌های فقهی، حقوقي و اخلاقی اسلام د‌ر کاربرد صحیح د‌ستاورد‌های علمی
  • بررسی پیشینه تولید علم د‌ر حوزه تمد‌ن اسلامی (سابقه علمی د‌انشمند‌ان مسلمان)
  • خلقت عالم، نظم، آنتروپي، كيهان شناسي و آيند‌ه عالم
  • چند بعد‌ي بود‌ن ماد‌ه، چند جهاني، جهان‌هاي موازي و عوالم هستي
  • ماد‌ه، غير ماد‌ه، ضد ماد‌ه، انرژي، قوانين پايستگي، امواج، ميد‌انها و منشاء ماد‌ه
  • نظريه كوانتوم، احتمال و تصاد‌ف، عد‌م قطعيت و اصل عليت
  • نسبيت، زمان و مكان
  • فيزيك جد‌يد و علوم هستي شناختي
  • آيند‌ه فيزيك
  • نظريه وحد‌ت بزرگ



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
اولین کنگره سراسری الکترونیکی علوم اسلامی و انسانی

اولین کنگره سراسری الکترونیکی علوم اسلامی و انسانی

[h=1]اولین کنگره سراسری الکترونیکی علوم اسلامی و انسانی[/h]04 مهر ماه 1393
برگزارکننده : موسسه دارالفنون
تلفن : 66958112-021

مشاهده وب سایت
محورهای کنگره :
  • حقوق
  • فقه و اصول
  • فلسفه، حکمت و کلام اسلامی
  • منطق
  • الهیات
  • حدیث
  • اخلاق
  • تاریخ اسلام و تمدن ادیان
  • شیعه وسنی
  • علوم قرانی
  • اسلام و ادیان دیگر
  • مذاهب
  • شخصیت های مذهبی
  • اندیشه سیاسی
  • خانواده، شیوه زندگی و فرهنگ اسلامی
  • ازدواج اسلامی
  • اسلام و ایران
  • جامعه شناسی، ارتباطات و تبلیغات
  • تعلیم و تربیت
  • روانشناسی اسلامی
  • اسلام و ایران
  • علوم مدیریت
  • مدیریت و رهبری اسلامی
  • اقتصاد اسلامی
  • اسلام و فناوری های نوین
  • هنر اسلامی و ادبیات دینی
  • آرا و نظرات اندیشمندان دینی
  • عرفان و تصوف
  • مبانی نظری اسلامی
  • زن در اسلام
  • بیمه و بانکداری
  • منبع شناسی دینی
  • روش تدریس علوم دینی
  • تهاجم فرهنگی
  • طب اسلامی
  • مهدویت
  • نبوت و امامت
  • ولایت فقیه
  • مقاومت اسلامی
  • بیداری اسلامی
  • جغرافیای سیاسی
  • اسلام و آینده
  • اسلام و جهانی شدن
  • اسلام در غرب
  • اسلام در شرق
  • اسلام ستیزی و روش های مقابله با آن
  • راهکارهای ترویج اسلام گرایی
  • اسلام و انسان
  • شهیدان اسلام
  • امام خمینی (اندیشه اسلامی)
  • حکومت اسلامی
  • نهج البلاغه
  • مطالعات تطبیقی
  • بینش اسلامی
  • متا فیزیک
  • آرمان اسلامی
  • اماکن متبرکه
  • مکاتب فلسفی و اسلام
  • معاد
  • جبر و اختیار
  • سینما و اسلام
  • معرفت اسلامی
  • نماد گرایی
  • سیره اسلامی
  • آزادی در اسلام
  • شیطان پرستی
  • آخر زمان
  • اسلام و نظم نوین جهانی
  • اسلام و مسایل پیش رو
  • مردم سالاری دینی
  • نیازمندی به دین
  • علوم عقلی
  • نقد علوم
  • اسلام و علوم طبیعی
  • اسلام و دیگر علوم
  • نگاه اسلام به علم
  • تعامل حوزه و دانشگاه
  • آسیب شناسی جریانهای تفسیری
  • محور ازاد اسلامی



 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
همایش کشوری علم دينی،دين علمی:گفتمان تعاملی رهبری،دانشگاه و حوزه

همایش کشوری علم دينی،دين علمی:گفتمان تعاملی رهبری،دانشگاه و حوزه

همایش کشوری علم دينی،دين علمی:گفتمان تعاملی رهبری،دانشگاه و حوزه

11 تا 15 ارديبهشت ماه 1393
برگزارکننده : دانشگاه علوم پزشکی یاسوج - پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی
مسئول : حجت الاسلام والمسلمین قاسم مقدم
تلفن : 3337260-0741

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
  • الف: مبانی، فلسفه و روش شناسی علم دینی،دین علمی:
  • تعریف و فلسفه علم و مبانی علمی از دیدگاه اندیشه دینی
  • اصول و معیار های علمی دین
  • تبیین دین، علم و روابط متقابل آنها در آیات و روایات
  • نقش ایمان در علم؛ عالمان در جستجوی حقیقت
  • مبانی ادراکی و معرفت شناسی و روش علمی در حوزه و دانشگاه
  • علم و دین: از تعارض تا گفت و گو
  • هویت و ویژگی‏های علم دینی؛ نگاهی معرفت شناختی به نسبت دین با علوم
  • علم سکولار یا علم دینی:مبانی، فلسفه و رویکرد ها
  • ضرورت علم دینی، دین علمی در هزاره نو
  • ب: راهبردها، کارکردها، چالش ها و روابط متقابل دین و علم:
  • مطالعات و پژوهش های تطبیقی دین با علوم نظیر طب، ریاضی، نجوم، هنر، مدیریت، روان شناسی، جامعه شناسی،حقوق، تعلیم و تربیت،اقتصاد، علوم سیاسی و روابط بین الملل، فلسفه،بیمه و بانکداری،تربیت بدنی،معماری و.....
  • مدرنیته،علم و دین
  • نقش دین وعلم در معادلات جهانی
  • راهبردهای دین و علم برای صلح ملت ها
  • نسبت میان علم ودین با تمدن
  • فرهنگ، معنا و سبک زندگی از منظر دین و علم
  • اعجاز و شگفتی های کتب آسمانی در زمینه علوم
  • جایگاه علوم در تاریخ ادیان
  • منجی گرایی و آینده نگری از منظر علم و دین
  • جایگاه دین و علم در پاسخگویی به مسائل مبتلا به روز
  • الگو های عینی در مورد به کارگیری آموزه های دینی در محتوای علوم
  • جایگاه آموزه های دینی در محتوا های علمی: فرصت ها، آسیب ها و راه کارها
  • ج: مطالبات رهبری و انتظارات متقابل اساتید دانشگاه و حوزه:
  • دین، علم و روابط متقابل آنها در کلام حضرت امام خمینی(ره)
  • دین، علم و روابط متقابل آنها در کلام مقام معظم رهبری
  • مطالبات رهبری و انتظارات متقابل اساتید دانشگاه و حوزه در زمینه تولید علم بویژه در حیطه علوم انسانی
  • مطالبات رهبری و انتظارات متقابل اساتید دانشگاه و حوزه در زمینه نهضت نرم افزاری و تولیدعلم همگام با اسلامی شدن دانشگاه ها
  • مطالبات رهبری و انتظارات متقابل اساتید دانشگاه و حوزه در زمینه تدوین و اجرای نقشه جامع علمی کشور و دستیابی به اهداف سند چشم انداز بیست ساله
  • مطالبات رهبری و انتظارات متقابل اساتید دانشگاه و حوزه در زمینه جریان شناسی سیاسی،بصیرت افزایی و احیاء امربه معروف و نهی از منکر


 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]سلامت در پرتو قرآن کریم[/h]16 تا 18 مهر ماه 1393
برگزارکننده : دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران
مسئول : مهندس تهرانی
تلفن : 09122170253

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
. روانشناختی
. تربیتی
. اثرات تمرینهای معنوی و قرآنی در کاهش اختلالات روانی
. روش شناسی
. بعد جسمانی
. جامعه شناختی و اجتماعی
. بعد اقتصادی
. بعد سازمانی و اداری


 

P O U R I A

مدیر مهندسی شیمی مدیر تالار گفتگوی آزاد
مدیر تالار
[h=1]همایش علمی سینمای مقاومت، نظریه ها، سیاست ها، نقدها[/h]05 تا 10 مهر ماه 1393
برگزارکننده : جشنواره سینمای مقاومت
مسئول : دکتر شهاب اسفندیاری
تلفن : 02188813205

مشاهده وب سایت
محورهای همایش :
به منظور بسط زمینه تفکّر، نقد و نظریه پردازی در حوزه «سینمای مقاومت»، هم اندیشی استادان، پژوهشگران و سینماگران در اصلاح روندهای تولید، توزیع و نمایش آثار سینمای انقلاب و دفاع مقدس؛ و با امید نیل به تعاریف، نظریه ها و الگوهایی از سیاست فرهنگی مطلوب برای رشد و تعالی «سینمای مقاومت»؛ امسال برای نخستین بار همزمان با برگزاری سیزدهمین جشنواره بین المللی فیلم مقاومت (هفته دفاع مقدس)، همایشی علمی با عنوان «سینمای مقاومت؛ نظریه ها، سیاست ها، نقدها» برگزار می شود. محورهای پیشنهادی جهت مقالات همایش به شرح زیر است، هرچند منحصر به این موارد نخواهد بود:
* سینما و مقاومت در برابر سیاست همگن سازی فرهنگ سرمایه داری در عصر جهانی سازی
*روابطه قدرت و معادلات سلطه در صنعت سینمای ملی و بین المللی
*شبکه های مقاومت: توزیع و اکران مقاومتی در برابر سینمای سلطه
*بازنمایی مقاومت در سینمای ملی کشورها
*بازاندیشی مؤلفه های سینمای انقلاب و سینمای ضد انقلاب
*بازاندیشی مؤلفه های سینمای دفاع مقدس و سینمای ضد دفاع مقدس
*بررسی کهن الگوهای مقاومت در ادبیات ایرانی و مسائل اقتباس سینمایی
*بازنمایی مقاومت زنان در انقلاب و دفاع مقدس بر پرده سینما
* نقد و ارزیابی سیاست ها و عملکرد مدیران فرهنگی در موضوع سینمای انقلاب و دفاع مقدس
*رو در روی صهیونیسم: سینمای مقاومت در فلسطین و لبنان
*مقاومت در فرهنگ اسلامی؛ قاعده «نفی سبیل»، «حرمت تشبه به کفار» و اقتضائات آن در سینما
*بازخوانی منشور هنرمندان حضرت امام خمینی (ره) و ویژگی های هنر مقاومت از دیدگاه حضرت آیت الله خامنه ای.
* راهکارهای مقابله با آفات ریاکاری، فرصت طلبی و منفعت گرایی در سینمای انقلاب و دفاع مقدس
* سیاست ها و راهکارهای رشد و تعالی تولید، عرضه و نمایش آثار سینمای مقاومت
لذا بدینوسیله از کلیه استادان و پژوهشگران عرصه فرهنگ و هنر، و محققان و صاحب نظران علوم دینی، علوم انسانی و علوم اجتماعی دعوت می شود با مشارکت خود، این همایش را از پژوهش ها، تحلیل ها و دیدگاه های خود بهره مند سازند.
علاقمندان می توانند چکیده مقالات خود را (حداکثر در 300 کلمه) به همراه شرح مختصری از سوابق علمی (حداکثر 50 کلمه) جهت ارائه در این همایش حداکثر تا 10 تیر 1393 به دبیرخانه همایش (تهران – خیابان سمیه – خیابان خاقانی – کوچه طبرسی – پلاک 6 – واحد 3) و یا به آدرس ایمیل research@moqavematfilmfest.ir ارسال نمایند.
عناوین چکیده مقالات پذیرفته شده تا 15 تیر 1393 اعلام شده و اصل مقالات پذیرفته شده می بایست تا 15 مرداد 1393 به دبیرخانه ارسال شود. شایان ذکر است، منتخبی از بهترین مقالات ارسالی بر اساس رأی یک هیأت داوری دانشگاهی، در ویژه نامه یک مجله علمی – پژوهشی و یا به صورت کتابی مستقل توسط ناشری معتبر منتشر خواهد. به صاحبان کلیه مقالات پذیرفته شده در همایش حق الزحمه تحقیق و نگارش تعلق خواهد گرفت و از برترین مقالات همایش تقدیر ویژه به عمل خواهد آمد.
به پیوست تصویر بروشور همایش جهت استحضار تقدیم می شود.


 

عزيز خشمان

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
[h=1]انسان و هویت‌های فراموش شده[/h] 20 تا 21 اسفند ماه 1393 برگزارکننده : دانشگاه پیام نور شبستر
مسئول : دکتر ابوالفصل غنی زاده
تلفن : 04712228005

مشاهده وب سایت

محورهای همایش :
  • انسان در قرآن و احادیث
  • انسان، عرفان و فلسفه
  • جایگاه انسان در مکاتب و نظریه‌های روان‌شناسی
  • انسان و نظریه‌های تربیتی
  • انسان در آینۀ ادبیات و اسطوره
  • زبان‌شناسی مردم شناختی
  • انسان و فرهنگ
  • انسان و جامعه
  • انسان و طبیعت
  • انسان و تاریخ
  • انسان ، عمران و معماری
  • انسان، هنر و رسانه
  • انسان و فناوری
  • انسان و مدیریت
  • انسان و سیاست
  • انسان، سنت و مدرنیسم
  • انسان و ادیان
  • انسان و اقتصاد
  • موضوع ویژه: شبستر در قلمرو فرهنگ و تاریخ ایران اسلامی
 

عزيز خشمان

کاربر حرفه ای
کاربر ممتاز
[h=1]همایش بین‌المللی ترجمه قرآن[/h] 25 تا 26 آذر ماه 1393 برگزارکننده : پژوهشکده مطالعات ترجمه دانشگاه علامه طباطبائی
مسئول : دکتر حسین ملانظر
تلفن : 02188683702

مشاهده وب سایت

محورهای همایش :
  • کلیات ترجمه قرآن
  • جواز/عدم جواز ترجمه قرآن
  • اهمیت و ضرورت ترجمه قرآن
  • حمایت از ترجمه قرآن
  • ترجمه قرآن و اسلام‌شناسی
  • تحریف در ترجمه قرآن
  • نظارت بر ترجمه قرآن
  • برنامه آموزش ترجمه قرآن
  • کاربرد ترجمه‌های قرآن در آموزش زبان
  • تفاوتهای ترجمه کلام الله با کلام الناس
  • تفاوتهای ترجمۀ قرآن با متون ادبی غیرقرآنی
  • مقایسۀ ترجمۀ قرآن با ترجمۀ کتاب مقدس (تورات و انجیل)
  • بررسی ترجمه‌های قرآن به یک زبان خاص
  • تحول نظم و نثر فارسی در ترجمه‌های فارسی قرآن
  • اصول و روش ترجمه
  • ترجمه اسامی خاص در قرآن
  • نظرات مختلف در مورد ترجمه حروف مقطعه قرآن
  • ترجمه عناصر فرهنگ‌محور در قرآن
  • ترجمه آرایه‌های ادبی معنوی در قرآن
  • ترجمه آرایه‌های ادبی لفظی در قرآن
  • چالش‌های ترجمه قرآن
  • واحد ترجمه قرآن
  • اصول ترجمه قرآن
  • ترجمۀ واژگان چندمعنایی قرآن/(وجوه و نظایر در ترجمه‌های قرآن)
  • قصص قرآنی در ترجمه
  • مباحث نظری در ترجمۀ قرآن
  • ترجمه‌پذیری/ترجمه‌ناپذیری قرآن
  • نقد و ارزیابی ترجمه قرآن
  • پارادایم‌های ترجمه و ترجمۀ قرآن (تعادل، مطالعات توصیفی، اسکوپس...)
  • مسائل آتی ترجمۀ قرآن
  • قرآن پژوهی و ترجمۀ قرآن
  • مطالعات قرآنی در غرب و تأثیر آن بر ترجمه و تفسیر قرآن
  • دلایل زبان‌شناختی و فرازبانشناختی عدم امکان دست‌یابی به تعادل کامل در ترجمه قرآن
  • تصویر زن در ترجمه‌های انگلیسی قرآن
  • جامعه‌شناسی ترجمه قرآن
  • نقش نهادها (مرجعیت/علما، وقف، نذر ...) و سازمان‌ها (دولتی، غیردولتی) در ترجمه قرآن و اشاعه آن
  • انواع ترجمه قرآن
  • ترجمه آوایی و آهنگین قرآن
  • ترجمه منظوم قرآن
  • ترجمه ادبی قرآن
  • ترجمه غیرمستقیم قرآن
  • ترجمه گروهی قرآن
  • ترجمه مجدد قرآن
  • ترجمه قرآن برای کودکان و نوجوانان
  • مترجم‌شناسی قرآن
  • ویژگی‌های مترجم قرآن
  • حضور مترجم در ترجمه‌های قرآن
  • خاورشناسان و ترجمه قرآن
  • هدف مترجم‌ها از ترجمه قرآن
  • ترجمه قرآن و جنسیت مترجم
  • مقدمه مترجمان قرآن
  • ترجمه قرآن و ایدئولوژی مترجم
  • کیفیت و ویژگی‌های ترجمه یک مترجم خاص
  • تاریخ ترجمه قرآن
  • نخستین ترجمه‌های قرآن
  • ترجمه‌های کهن قرآن
  • ترجمه‌های معاصر قرآن
  • نهضت‌های ترجمه قرآن
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
راه اندازی ۲۰ پایگاه موضوعی در پورتال جامع مهدویت

راه اندازی ۲۰ پایگاه موضوعی در پورتال جامع مهدویت

معاون طرح و برنامه بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) از راه‌اندازی ۲۰ پایگاه موضوعی در پورتال جامع مهدویت خبر داد.


سه شنبه ۱۸ شهريور ۱۳۹۳ ساعت ۱۳:۵۰


مسعود دریس مدیر اجرایی پورتال جامع مهدویت و معاون طرح و برنامه بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) با اعلام این خبر اظهار داشت: این پایگاه‌ها شامل مهدویت و مطالعات قرآنی، مهدویت و مطالعات حدیثی، مهدویت و مطالعات فلسفی، مهدویت و مطالعات کلامی، مهدویت و مطالعات عرفانی،‌ مهدویت و مطالعات ادیان، مهدویت و مطالعات فرق و مذاهب و مهدویت و مطالعات اخلاقی است.

وی درباره دیگر پایگاه‌های راه‌اندازی شده پورتال جامع مهدویت افزود: پایگاه‌های مهدویت و مطالعات تربیتی، مهدویت و مطالعات روان‌شناسی، مهدویت و مطالعات اجتماعی، مهدویت و مطالعات حقوقی، مهدویت و مطالعات سیاسی، مهدویت و مطالعات اقتصادی، مهدویت و مطالعات جغرافیایی، مهدویت و مطالعات تاریخی، مهدویت و مطالعات هنری،مهدویت و مطالعات ادبی، مهدویت و مطالعات رسانه و مهدویت و مطالعات آینده‌پژوهی است.


دریس درباره محتوای این ۲۰ پایگاه بیان داشت: هر کدام از این پایگاه‌ها جداگانه شامل دو بخش اتاق مطالعه است که در برگیرنده مطالب مربوط به آن پایگاه بوده و بخش دیگر فهرست کارشناسان است که سعی داریم اساتید و چهره‌های علمی و فعال در آن حوزه را معرفی کنیم، بنابراین مخاطبان پورتال در آینده هم به شکل موضوعی به محتوای طبقه‌بندی شده و استاندارد دسترسی خواهند داشت و هم با کارشناسان آن حوزه آشنا می‌شوند، البته امیدواریم که تا نهم ربیع الاول سال جاری همه این پایگاه‌های موضوعی فعال شده باشند.

پورتال جامع مهدویت با شعار محوری «پرسش، آموزش و پژوهش درباره امام موعود» که در تولید محتوا به پیشینه یک دهه آموزش، تبلیغ و ارتباطات تخصصی در سراسر کشور و اجتماع شمار قابل‌ توجهی از پژوهشگران، مربیان و اساتید متخصص در مباحث مهدویت متکی است، در بعد فنی نیز بر پایه جدیدترین شیوه‌ها و ابزارهای فنی در زمینه پیاده‌سازی سرویس‌های آنلاین مخاطب‌محور بیش از دو سال است که به فعالیت می‌پردازد.



مرجع : خبرگزاری فارس
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
هدف از تغيير ارزش ها توسط ماهواره، مبارزه با مهدويت است

هدف از تغيير ارزش ها توسط ماهواره، مبارزه با مهدويت است

هدف از تغيير ارزش ها توسط ماهواره، مبارزه با مهدويت است.

سه شنبه ۱۸ شهريور ۱۳۹۳ ساعت ۱۳:۵۲

سردار استاد حسيني فرمانده سپاه امام حسن مجتبي (ع) گفت: هدف از تغيير ارزش ها توسط ماهواره، مبارزه با مهدويت است.وي با اعلام اين خبر افزود : در نظر فردي که ذهن و فکرش توسط ماهواره غرق لذت و شهوت شده چه فرقي مي کند در کجاي جهان چه اتفاقي در حال رخ دادن است؟ چه فرقي مي کند چه بلايي بر سر کودکان غزه مي آيد؟

آدم کشي و نسل کشي براي افراد امري عادي مي شود و انگار نه انگار حادثه اي به اين عظيمي در حال رخ دادن است.استاد حسيني با اشاره به پيامدهاي مخرب ماهواره خاطر نشان ساخت: ارزش و آرمان، احکام اسلامي، دين مداري و رسيدن به سعادت براي جواني که غرق شهوت و هوس شد، ديگر معنا و مفهومي ندارد.فرمانده سپاه استان البرز يادآور شد: براي جوانان ماهواريزه ايستادگي در برابر ظلم، حقيقت طلبي، ايثار و ... ارزشي ندارد بنابراين هدف دشمن از فروپاشي نظام خانواده ها دستيابي به مقاصدي است که اهداف غير انساني و توسعه طلبانه و نهايتاً اسلام ستيزي و مبارزه با مهدويت را در پي دارد.



مرجع : آریا
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
فناوری ماهواره در اختیار نشر فرهنگ مهدویت باشد

فناوری ماهواره در اختیار نشر فرهنگ مهدویت باشد

کارشناس ارشد علوم قرآنی استان مرکزی:


فناوری ماهواره در اختیار نشر فرهنگ مهدویت باشد


مرادی با اشاره به اینکه اگر فناوری ماهواره در راستای نشر فرهنگ مهدویت قرار می‌گرفت می‌توانست پیامدهای مثبتی برای جهان اسلام داشته باشد، گفت: اکثر برنامه‌های ماهواره ماهیت ضدشیعه دارند.



سه شنبه ۱۸ شهريور ۱۳۹۳ ساعت ۱۳:۵۳


علیرضا مرادی، کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث در بر لزوم آسیب‌شناسی برنامه‌های ماهواره‌ای که به دست قدرت‌های فاسد هدایت می‌شود، گفت: اصل فناوری نه‌تنها آسیب‌زا نیست و در واقع هیچ‌گونه مشکلی برای جوامع بشری ندارد، بلکه یک نیاز اساسی در جهان مطرح است.

وی بیان کرد: اینکه امروزه اصل تکنولوژی به هر شکل و طریقی در اختیار جهان بشریت قرار دارد، در واقع یکی از زیبایی‌های خالق جهان هستی را نشان می‌دهد چراکه تکنولوژی نتیجه اندیشه‌های بشر و فکر اوست و ما به‌عنوان یک آیت الهی به آن نگاه می‌کنیم و این قابل شکرگزاری است، پس در واقع درباره اصل موضوع تکنولوژی هیچ مشکلی نیست و نیازی به آسیب‌شناسی هم ندارد.

مرادی اظهارکرد: بین قدرت‌هایی که این تکنولوژی را در اختیار دارند تفاوت‌های بسیاری وجود دارد، مثلاً اگر این تکنولوژی ماهواره امروز به شکل تام در اختیار صاحب ولی‌عصر(عج) قرار داشت که می‌توانست از طریق آن با کل جهان صحبت کرده و فرهنگ مهدویت را نشر دهد قطعاً نه‌ تنها آسیب‌زا نبود بلکه پیامدهای مثبتی نیز برای جهان اسلام داشت و یا اگر همین تکنولوژی ماهواره امروز در اختیار جمهوری اسلامی و رهبری باشد قطعاً آثار پربرکتی برای جهان دارد.

کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث استان گفت: بنابراین اصل قدرت‌هایی که این تکنولوژی را در اختیار دارند هم تقسیم‌بندی می‌شوند و بستگی دارد که این تکنولوژی و قدرتمندی دست چه کسی باشد و طبیعی است که اگر دست قدرت‌ها و فرهنگ‌های فاسد باشد نتیجه معکوس خواهد داشت.

وی ادامه داد: با این تعارف نه‌تنها فیلم و سریال‌ها، بلکه تمامی برنامه‌های ماهواره‌ که به دست قدرت‌های فاسد هدایت می‌شوند نیاز به آسیب‌شناسی دارد در واقع هر برنامه‌ای که از شبکه کشورهایی که به نوعی با نظام عناد دارند باید مورد توجه و آسیب‌شناسی قرار گیرد.

فعالیت بیش از ۲۰ هزار شبکه‌ ماهواره‌ای

مرادی اظهار کرد: در جهان فعلی بیش از ۲۰ هزار شبکه ماهواره‌ای وجود دارد که قریب به سه هزار از این شبکه‌ها فارسی‌زبان بوده و در ایران قابل دریافت است و اکثریت نیز ماهیت ضد‌شیعه دارند و آسیب‌هایی که برنامه‌های این شبکه‌ها می‌توانند داشته باشند از ابعاد گوناگون قابل مطالعه است.

مدرس دانشگاه‌های اراک گفت: عدم پخش برنامه‌های ضد‌اخلاقی و ضد‌انسانی از شبکه‌های ماهواره‌ای و مقابله با آن تنها خواسته کشور ما نیست و به‌عنوان یک خواسته جهانی مطرح است بشریت در هر کجای جهان که بر مدار فطرت انسانی حرکت می‌کند این مشکل را با این برنامه‌ها دارد.

وی اطلاع‌رسانی غلط و انتشار اخبار کاذب را ماهیت شبکه‌های ماهواره‌ای دانست و افزود: نه‌ تنها فیلم و سریال‌های شبکه‌های ماهواره آسیب‌زاست، بلکه تمامی اخبار این شبکه‌ها نیز با هدف تخریب اذهان عمومی منتشر می‌شود.

عناد و دشمنی به اسلام و تشیع در برنامه‌های ماهواره

مرادی بیان کرد: در تمامی برنامه‌ها شبکه‌های ماهواره عناد، دشمنی و کینه نسبت به اسلام و تشیع وجود دارد اما آنچه که بیش از همه باعث آسیب مخرب شده بحث سریال‌ها و برنامه‌های این شبکه‌هاست به‌دلیل اینکه مخاطبان اصلی این فیلم و سریال‌ها را در وهله اول دختران و مادران تشکیل می‌دهند و در وهله دوم کودکان که جاذبه‌ها برایشان مطرح می‌شود.

وی اولین هدف فیلم و سریال‌های ماهواره‌ای را ترویج خشونت در بین مخاطبان دانست و گفت: اولین آسیبی که این برنامه‌ها به جامعه وارد می‌کند ترویج خشونت است که به‌عنوان یکی از دلایل انحطاط یک جامعه محسوب می‌شود و زمانی که در جامعه‌ای خشونت حاکم شود، قطعاً منطق و عقل از بین خواهد رفت.

کارشناس ارشد علوم قرآنی استان در پایان یادآور شد: دومین هدفی که در این سریال‌ها قابل توجه است یکسان‌سازی سلیقه‌ها و فرهنگ‌هاست، چراکه در این سریال‌ها دنیا به‌صورت دهکده‌ای بزرگ نشان داده می‌شود که همه کنار هم زندگی می‌کنند.


مرجع : خبرگزاری قرآنی ایران (ایکنا)
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
سامانه کانون‌های مهدویت مدارس اصفهان فعال می‌شود

سامانه کانون‌های مهدویت مدارس اصفهان فعال می‌شود

از ابتدای مهر ماه امسال


سامانه کانون‌های مهدویت مدارس اصفهان فعال می‌شود


مسئول قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: از ابتدای مهر ماه امسال سامانه کانون‌های مهدویت مدارس استان اصفهان فعالیت خود را آغاز می‌کند



سه شنبه ۱۸ شهريور ۱۳۹۳ ساعت ۱۳:۵۵


مهدی نم‌نبات امروز با اشاره به یکی از مهم‌ترین برنامه‌های آموزش و پرورش در حوزه مهدویت‌شناسی اظهار کرد: از ابتدای مهر ماه امسال هم‌زمان با آغاز سال تحصیلی جدید سامانه کانون‌های مهدویت مدارس استان اصفهان فعال می‌شود.

وی راه‌اندازی این سامانه را یک طرح استانی دانست و اضافه کرد: مدتی پیش سامانه کانون‌های مهدویت مدارس استان اصفهان راه‌اندازی شده، اما این سامانه هنوز فعالیت خود را آغاز نکرده است.

مسئول قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با تاکید بر اینکه این سامانه برای نخستین بار در کشور در استان اصفهان راه‌اندازی شده است، تصریح کرد: مهدویت و مهدویت‌شناسی از مباحث روز جهان است و آشنایی دانش‌آموزان با آموزه‌های مهدوی و مهدویت یکی از نیاز‌های ضروری جامعه تلقی می‌شود.

وی با بیان اینکه سامانه کانون‌های مهدویت مدارس استان اصفهان با همکاری بنیاد مهدویت و آینده‌پژوهی در استان راه‌اندازی شده است، ادامه داد: تشکل‌بخشی به فعالیت موجود مهدوی در مدارس و ارتقای مهدی‌باوری و مهدی‌یاوری در میان دانش‌آموزان از مهم‌ترین اهداف راه‌اندازی این سامانه است.

نم‌نبات با اشاره به اینکه در گذشته فعالیت‌های آموزش و پرورش در حوزه مهدویت‌شناسی به صورت برگزاری مسابقه، نصب پوستر، توزیع بروشور و این موارد بوده است، تاکید کرد: در گذشته به صورت نظام‌مند و تشکیلاتی در این حوزه فعالیتی نشده، اما با راه‌اندازی سامانه کانون‌های مهدویت مدارس استان اصفهان فعالیت‌های در نظر گرفته شده در حوزه مهدویت‌شناسی به صورت ساختاری، تشکیلاتی و نظام‌مند انجام می‌شود.

وی به برگزاری مسابقات کشوری قرآن و عترت در مرداد ماه امسال در مشهد و ارومیه اشاره کرد و افزود: حدود ۶۰ نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر استان در این مسابقات شرکت کرده بودند.

مسئول قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به تعداد دانش‌آموزان استان که در این مسابقات رتبه‌های برتر را به دست آوردند، گفت: در مجموع ۲۰ نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر استان اصفهان در مسابقات کشوری قرآن و عترت دانش‌آموزی رتبه‌‌های برتر را کسب کردند.



مرجع : خبرگزاری فارس
 

**آگاهدخت**

مدیر تالار اسلام و قرآن
مدیر تالار
ششمین یادواره شهدای آموزش و پرورش برگزار شد

ششمین یادواره شهدای آموزش و پرورش برگزار شد

ششمین یادواره شهدای آموزش و پرورش با حضور مشاور وزیر و مدیر کل امور شاهد و ایثارگران ، استاندار خوزستان ، مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان و مسوولان استانی و محلی در سینما نفت آبادان برگزار شد.

311.JPG




به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش آبادان ، عبدالحسن مقتدایی در ششمین یادواره شهدای دوم مهر در محل سینما نفت آبادان ضمن قدردانی از دست اندرکاران برگزاری ششمین یادواره دوم مهرماه در آبادان افزود:استاندار خوزستان گفت:دوم مهر روز شهدای فرهنگی در تقویم رسمی کشور ثبت شود.وي افزود:باید دانش آموزانی تربیت شوند که اداره فردای مملکت را در دست بگیرند.
وی اظهار داشت: اگر امروز در زمینه هسته‌ای به پیشرفت‌هایی دست یافته ایم بر پایه دانش دانش آموزی دیروز این کشور است.
وی گفت: دانش آموزان امروزی باید ادامه دهنده راه دانش آموزان دیروز این سرزمین باشند تا به موفقیت ها دست پیدا کنیم.

مقتدایی اظهار داشت: واقعه دوم مهر آبادان سنبل شهادت در جامعه فرهنگی محسوب می‌شود.

در این مراسم مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان ضمن تبریک سال تحصیلی جدید به دانش آموزان و معلمان گفت:شهید صالحی و همرزمانش که در نخستین روزهای جنگ به شهادت رسیدن شایسته تبریک هستند.
محمد تقی زاده افزود: شهدا راه و هدف را برای ما تعیین کردند و ما باید راه شهدا را ادامه دهیم.
وی در ادامه کار فرهنگی را سخت ترین ، احساس ترین و افتخارترین کارها دانست و اظهار داشت: معلمین تاریخ ساز و جریان ساز بودند.
وی گفت: معلمان نقش احساس و موثر در تغییر ، ساماندهی و ساختار فکری ، فرهنگی و اجتماعی جامعه داشتند.
وی اضافه کرد: در دوران هشت سال دفاع مقدس 54 درصد رزمندگان را دانش آموزان تشکیل می دادند.
وی افزود: آموزش و پرورش بیش از 36 هزار شهید دانش آموز و پنج هزار شهید معلم تقدیم به اسلام و نظام مقدس جمهوری کرد.

در این مراسم همچنین محمدحسین کفراشی مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش به نمایندگی از وزیر آموزش و پرورش پیام وزیر آموزش و پرورش را به مناسبت فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و حلول سالگرد واقعه دوم مهر آبادان قرائت کرد.

گفتنی در این مراسم با حضور مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش، استاندار خوزستان، مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان، مدیران سابق آموزش و پرورش استان خوزستان ، فرماندار ویژه آبادان، امام جمعه، جمعی از مسوولین آموزش و پرورش آبادان و مسوولین محلی به همراهی خانواده های معظم شهدا، یادواره شهدای دوم مهر در محل سینما نفت آبادان برگزار شد .

لازم به ذکر است در این مراسم از مدیران کل پیشین آموزش و پرورش استان خوزستان و خانواده شهدای دوم مهر سال 59 آموزش و پرورش آبادان تجلیل به عمل آمد و از کتیبه ی کاشی کاری مربوط به تصاویر شهدای دوم مهر آبادان در دبیرستان خدیجه کبری (س)رونمایی شد .
این مراسم به همت استانداری خوزستان ،اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان فرمانداری ویژه آبادان ، مدیریت آموزش و پرورش آبادان برای ششمین بار و با حضور چشمگیر دانش آموزان و فرهنگیان آبادان برگزار شد.

________________________________________________________

علي اصغر فاني، وزير آموزش و پرورش به مناسبت يادواره‌ي شهداي بمباران 2 مهر 1359 اداره‌ي آموزش و پرورش آبادان پيامي صادر کرد.

به گزارش خبرگزاري موج، پيام دکتر علي اصغر فاني به شرح زير مي باشد:

بسم‌الله الرحمن الرحيم
ولا تحسبن الذين قتلوا في سبيل الله امواتاً بل احياء عندربهم يرزقون
به يقين چنانچه در پيچيدگي‌هاي رمزآلود حيات بشر سخني از فضايل و سجاياي اخلاقي به ميان آيد، هيچ يک نزد خداوند متعال گرامي‌تر و جاودانه‌تر از شهادت در راه حق و نائل آمدن به مقام والاي شهيد نيست.
برگزاري يادواره‌ شهدا بهانه‌اي براي همه‌ يادآوري‌هاست. بهانه‌اي است تا خالصانه و غريبانه، تنها و جامانده از کاروان عشق دست برآريم و آرام با شهدايمان نجوا کنيم که يادواره برگزار مي‌کنيم تا يادمان کنيد و يادآوري مي‌کنيم به اميدآنکه شفاعتمان کنيد؛ زيرا خود واقفيم و با رساترين صدا فرياد بر مي‌آوريم:
«اي شهيدان عزيز، ما به يادآوري شما محتاجيم نه شما به يادواره‌ي ما.»
به مناسبت يادواره‌ي شهداي بمباران 2 مهر 1359 اداره‌ي آموزش و پرورش آبادان، و بياد فرهنگيان عزيز شهيدمان با دلي مشحون از افتخار و مباهات، ضمن اداي احترام به پيشگاه شهيدان گرانقدر و خانواده‌هاي معظّم آن‌ها، از بانيان اين يادواره و همه‌ي کساني‌که تلاش مي‌کنند پيام، ياد و راه شهيدان به نسل‌هاي امروز و فردا انتقال داده شود قدرداني مي‌کنم.
آرزومندم ذات اقدس الهي مردم خونگرم و شجاع خطه‌ي خوزستان، به ويژه شهرستان آبادان را کهدر مسير تحقق اهداف متعالي مکتب اسلام و ارزشهاي انقلاب اسلامي از جان‌گرامي خود مايه گذاشتند، قرين الطاف خاصه‌ي خويش قرار دهد و اميدوارم درظل توجهات حضرت ولي عصر (عج)، با پيروي از وصاياي معمارکبير انقلاب اسلامي (ره) و تحت زعامت مقام معظم رهبري (مدظله العالي) همواره راه پرافتخار اين شهيدان عزيز را پيش گيريم و اسلام راستين را تحقق بخشيم.
علي‌اصغر فاني
وزير آموزش و پرورش
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
غیبت امام مهدی(ع) تا چه زمانی طول خواهد کشید؟


امام صادق فرموند:«تعیین کنندگان وقت ظهور دروغ می گویند، تعجیل کنندگان هلاک می شوند، و تسلیم شوندگان نجات می یابند وبه سوی ما باز می گردند».


سه شنبه ۲۹ مهر ۱۳۹۳ ساعت ۱۱:۱۳





در مورد زمان دقیق پایان غیبت حضرت و وقت ظهور، کسی اطلاعی ندارد و اگر کسی مدعی تعیین وقت ظهور و پایان غیبت حضرت و اعلام ظهور، فقط به اراده الهی بستگی دارد و خود حضرت مهدی(ع) هم منظر دستور و فرمان ظهور از سوی خداوند است.

به همین دلیل، نه تنها در روایات زمانی برای ظهور تعیین نشده، بلکه تعیین کنندگان به شدت دروغ گو خوانده شده اند. فردی به نام مهزم از امام صادق(ع) پرسید: « فدایت شوم، ظهور قائم آل محمد(ص) و تشکیل دولت حق به درازا کشید؛ پس چه وقت روی می دهد؟»

تعیین کنندگان وقت ظهور دروغ می گویند، تعجیل کنندگان هلاک می شوند، و تسلیم شوندگان نجات می یابند وبه سوی ما باز می گردند.

البته این که بعضی از علما و یا دوستان اما بشارت نزدیکی ظهور می هند، به معنی خبردادن از زمان ظهور نیست؛ چون از علایم و نشانه ها نزدیکی ظهورا می توان فهمید وامیدوار شد و آن چه در روایت نهی شده است، خبردادن دقیق از زمان ظهور است که علم آن تنها نزد خداوند است.


http://bfnews.ir
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
شماره ۵4 ماهنامه ماهک

شماره ۵4 ماهنامه ماهک

منتشر شد؛
شماره ۵4 ماهنامه ماهک
شماره ۵4 ماهنامه آموزشی فرهنگی خردسالان ایران با عنوان ماهک از سوی مؤسسه آینده روشن(پژوهشکده مهدویت) منتشر شد.
پنجشنبه ۱ آبان ۱۳۹۳ ساعت ۰۸:۰۲

به گزارش خبرنگار آینده روشن، پنجاه و چهارمین شماره ماهنامه آموزشی فرهنگی خردسالان ایران با عنوان ماهک ویژه آبان ماه ۱۳۹۳ به سردبیری سید مسعود پورسیدآقایی از سوی مؤسسه آینده روشن(پژوهشکده مهدویت) منتشر شد.

«اول سلام»، «سوار کار کوچک»، «لباسی برای ماه»، «تسبیح فیروزه ای هدیه ای برای پدر»، «کاردستی»، «سرگرمی»، «نقاشی»، «سه داستانک از کردستان»، «دریاچه های شگفت انگیز ایران»، «یکی مال من یکی مال تو»، «من به همه کمک می کنم»، «راه را پیدا کن»، «بگرد و پیدا کن»، «خانه حیوانات» و «رازهای داغ زمین»، «بهترین هدیه برای بهترین دوست»، «نقاشی های قشنگ شما» از موضوعات مطرح‌شده در این ماهنامه است.

در بخشی با عنوان «سه داستانک از کردستان» می‌خوانیم: کاک شریف به مزرعه ی توت فرنگی اش که بیرون آبادی کمرکش کوه است آمده تا هم علف های هرز را بچیند و هم نوبرانه ای از آن را به خانه ببرد؛ اما به آن جا که می رسد می بیند کسی زودتر نوبرانه های باغ را برای بچه هایش برده است و او کسی نیست جز روباهی که همان نزدیکی ها لانه دارد.

پنجاه و چهارمین شماره ماهنامه آموزشی فرهنگی خردسالان ایران با عنوان ماهک ویژه آبان ماه ۱۳۹۳ به سردبیری سید مسعود پورسیدآقایی از سوی مؤسسه آینده روشن(پژوهشکده مهدویت) به قیمت ۳۴۰۰ تومان منتشر شد.

bfnews.ir
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
استعمار و بهره گيري از آخرالزمان

استعمار و بهره گيري از آخرالزمان

طرح مباحثي مجعول چون ضرورت آمادگي براي ظهور عيسي مسيح، و ايدئولوژي آرماگدون چيزي جز تسلط بر خاورميانه و به زير سلطه كشيدن اسلام اصيل با دو شاخصه حسيني و مهدوي نيست.


پنجشنبه ۱ آبان ۱۳۹۳ ساعت ۰۸:۱۲
آینده روشن، استعمار، زاييده تخيل ما نيست، دوراني از تاريخ جهان است .از درون آن، دو دنياي پيشرفته و عقب مانده بيرون آمده است. دوراني كه براي تأمين منافع عده اي خاص، نابودي بيش از ۱۵ ميليون انسان در قاره آمريكا و اسارت و بردگي ۱۸ ميليون بينوا در آفريقا را به همراه داشته است.(كه البته اين جزئي از آثار زيانبار اين دوران است)

در اين باره آرنولد توين بي (مورخ انگليسي) مي گويد: "سرزمين فقيري مثل انگلستان، بدون غارت امكان نداشت به يك امپراطوري جهاني دست يابد و پيشتاز انقلاب صنعتي شود."

بله، كار استعمار، زراندوزي و استعمارگران زرسالاران هستند كه براي قوام و هستي خود نياز به چپاول و غارتگري دارند! و اين چنين است كه ساموئل هانينگتون در راهكارش براي ادامه حيات زرسالاران دنياي غرب چنين مي گويد:

"غرب بايد توان اقتصادي و نظامي لازم براي حفظ منافع خود در رابطه با اين تمدن ها (اسلام و كنفوسيوس) داشته باشد."[۱]

از مناطق مهم براي تأمين هدف استعمارگران، منطقه خاورميانه مي باشد كه به علت برخورداري از ۷۰% نفت جهان و ۴۰% از ذخائر گاز دنيا، به پول سازترين نقطه تبديل گشته و چشم زراندوزان را به خود خيره كرده است . آن ها براي حفظ امپراطوري خود ، (خصوصاً در هزاره سوم كه دوران بحران سوخت مي باشد و به گفته هنري برانژ "مملكتي كه نفت دارد امپراطوري را دارا خواهد بود" ) . بايد بر اين منطقه تسلط پيدا كنند. همين مطلب انگيزه تشكيل دولت اسرائيل و جعل كلمه نكبت بار صهيونيسم را با بهره گيري از منجي-گرايي شتاب بخشيد و اين سؤال را بوجود آورد كه اسرائيل در اين جغرافياي سياسي چه نقشي را مي تواند ايفا كند؟

تئودور هرتزل از سردمداران صهيونيسم چنين جواب مي دهد "هر يك از دولت هايي كه از تشكيل دولت يهود حمايت كند نه تنها بر تمام رقباي خود برتري خواهند يافت، بلكه دولت يهود زمينه نفوذ آن ها را در خاورميانه هموار خواهد كرد."

او در كتاب خود تحت عنوان "دولت يهود" در سال ۱۸۹۵م چنين مي نويسد: "ما در آن جا بسان سنگري براي اروپا ، در برابر آسيا خواهيم بود، ما پيش قراول تمدن غرب در برابر وحشيگري شرق خواهيم بود."

و اين چنين، اسرائيل نقش ژاندارم حوزه هاي نفتي در خاورميانه را ايفا مي كند.

در اين ميان دولت انگليس هم در سال ۱۸۴۵ توسط ادوارد . ال. ميلفورد، از وزارت مستعمرات انگليس ،اين پيشنهاد را مطرح مي كند: "تأسيس ملت يهود در فلسطين به صورت يك دولت تحت الحمايه و زير قيموميت بريتانياي كبير كه اين قيموميت به محض اينكه خود يهوديان بتوانند از خودشان مواظبت كنند، پس گرفته خواهد شد، چرا كه وجود يك دولت يهود در لوانت (ساحل خاوري مديترانه) ، ما را در موقعيت مسلطي قرار خواهد داد، تا بتوانيم از آن جا هر فرآيند تجاوز، دست اندازي و تهديد دشمنانمان را زير نظر بگيريم"[۲].

البته نبايد از اين نكته غفلت كرد كه اگر چه «تئودور هرتزل» از طرف همگان به عنوان "پدر صهيونيسم" شناخته شده است؛ اما جنبش تشويق يهوديان براي حركت به سوي فلسطين را نه او آغاز كرد و نه ايجاد؛ بلكه اين مسيحيان پروتستان انگليسي و پيوريتان ها بودند كه سه قرن پيش از نخستين كنگره يهوديان صهيونيست چنين كاري را كردند.

در سال هاي مياني سده ۱۶ م پروتستان ها شروع به نگارش رساله هايي كردند كه در آن ها اعلام شده بود، همه يهوديان بايد اروپا را ترك كنند و به فلسطين بروند.

پيوريتانيسم، ميراث دوران اليزابت اول است. ( او دختر هنري هشتم است كه از سال ۱۵۵۸ تا ۱۶۰۶ ملكه انگليس بود) اليزابت راه پدر را در معارضه با كليساي كاتوليك كه پشتوانه ايدئولوژيك امپراطوري جهاني اسپانيا به حساب مي آمد، را ادامه داد و در قالب فرقه پيوريتان، مذهب پروتستان را به ايدئولوژي توسعه-طلبي استعمار انگليس مبدل ساخت. آرمان هاي مسيحايي دال بر "پايان جهان" ظهور مسيح و استقرار "حكومت جهاني مسيحيت" از باورهاي اصلي انديشه پيوريتان ها بود و در اين ميانه "سرزمين صهيون" جايگاه محوري داشت، سرزميني كه بايد به مركز امپراطوري جهاني مسيحيت تبدل شود؛ در نتيجه، بار ديگر، آرمان هاي صليبي از درون مذهب پروتستان سر بر كشيد.

در اوايل سده هفدهم آرمان هاي پيوريتاني اشاعه يافت و به پرچم اخلاقي و ارزشي استعمار بريتانيا مبدل شد؛ ماجرا جوياني حريص و غارتگر، مانند پرتغالي ها و اسپانيايي هاي كاتوليك، جامة ديني به غارتگري خود پوشانده و آن را در راستاي تحقق رسالت مسيحايي خويش جلوه مي دادند.

و از اين رو است كه "حييم وايزمن" اولين نخست وزير اسرائيل (۱۹۵۲ ـ ۱۸۷۴) در مورد علت حمايت بريتانيا از فرزند نامشروع خود اسرائيل چنين مي گويد: "حق داريد بپرسيد دلايل حمايت انگليس از يهود و تمايل دولت آن ها جهت تحقق آرزوهاي يهود در فلسطين براي چيست؟ جواب اين است : انگلستان به ويژه انگليسي هاي قديم از جمله مردماني هستند كه بيشتر از هر كسي از تورات اثر پذيرفته اند و آيين حاكم بر انگليس به ما كمك بسياري كرد تا رؤياها و آرزوهايمان را محقق سازيم."

اين جماعت گستاخ زودتر از همه مسلمانان دريافته اند كه نمي توان از انرژي نهفته و پتانسيل «منجي گرايي» غافل شد و سال هاست كه درصدد بر آمده اند كه آن را در خدمت اهداف خود در آورند. در اين راستا طرح مباحثي مجعول چون ضرورت آمادگي براي ظهور عيسي مسيح، تخريب مسجد الاقصي، ساختن مجدد هيكل سليمان و ايدئولوژي آرماگدون چيزي جز تسلط بر خاورميانه و به زير سلطه كشيدن اسلام اصيل (كه در حال حاضر با دو شاخصه حسيني و مهدوي بودن خاري در چشم آنان مي باشد) نيست. اميدواريم بتوانيم در شماره هاي بعدي، به بررسي تفصيلي اين عقائد بپردازيم.



پی نوشت ها:

۱ - محاكمه صهيونيسم اسرائيل روژه گارودي، ص۱۴۵، انتشارات كيهان چ ۲، شهريور۱۳۸۰.

۲- تدارك جنگ بزرگ، گريس هالسل، ص۲۱۹.

نگارنده: حجت الاسلام محمد شهبازیان

منبع: ماهنامه امان شماره ۱۰
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
شماره 105 مجله انتظار نوجوان منتشر شد

شماره 105 مجله انتظار نوجوان منتشر شد

یکصد و پنجمین شماره ماهنامه انتظار نوجوان ویژه آبان ماه ۹۳ منتشر شد.
پنجشنبه ۱ آبان ۱۳۹۳ ساعت ۰۸:۴۲

به گزارش خبرنگار آینده روشن، یکصد و پنجمین شماره ماهنامه انتظار نوجوان ویژه آبان ماه ۹۳ به مدیر مسئولی سید مسعود پور سید آقایی از سوی مؤسسه آینده روشن منتشر شد.

دراین شماره از انتظار نوجوان این عناوین بررسی شده است: «سرمقاله: تکرارهای تازه»، «پیامک های مهدوی»، «اخبار»، «یک حدیث، یک داستان: از تمام دارایی ات!»، « یک دنیای قشنگ تر: ناتن قرض دادن»، «حاج آقا اجازه: احکام دانش اموزی۲»، «گفتم، گفت: سلامی که سرنوشتی را تغییر داد!»، «همراه با نویسندگان مهدوی۲: زهرا زواریان»، «روزگار خوش آینده: عینک شکسته»، «الفبا: یک امتحان بدون پشمانی»، «داستان: معلم دوست داشتنی من!»،«شعر»، «اینفوگرافی کربلا»، «این ده روز»، «نوجوان کربلا در راه آسمان»، «شکرستان / محرم»، «یادداشت های داستان نویسی: بفرمایید ماهی گیری!»، «یادداشت های یک دانش آموز: یعنی می شود من...»، «رخصت: نتیجه قاتی کردن ورزش ها»، « طب سنتی: عجایب جعفری»، «شگفتی های آفرینش: تافته ی جدابافته»، «پروانه ایرانی؛ یک بازی رایانه ای»، «روزگار فراموش شده ی علم: تجارت»، «معرفی تارنما: همه با هم بگویید سیب»، «کبوترانه»، «پشت صحنه!»، «جدول».

در بخش «نوجوان کربلا در راه آسمان» آمده است که می خوانیم: قاسم که تمام وجودش از غیرت و قدرت، لبریز گشته با مخالفت های پی در پی عمویش حسین بن علی مواجه می شود. امیدش به خداست و باز نزد عمویش اباعبدالله الحسین می رود و اجازه می خواهد تا به میدان رود. از من نخواه که روانه ی میدانت کنم. تو یادگار برادرم هستی، دلم به ماندن توست. و تو نیز امام من، بر گردن من است که در هز شرایطی از جانت محافظت کنم. پسران عمه ام زینب رفتند و بر نگشتند و عموها و عموزاده هایم. من این جا کنج خیمه ها چه می کنم؟ سال ها پیش، پدرش حسین بن علی نامه ای به دستش می دهد و می گوید: «پسرم! هرگاه بسیار غمگین شدی این نامه را بگشا و گشایش کار خویش را از آن بجوی» قاسم یاد نامه می افتد. حرفش را ناتمام می گذارد و سراسیمه به این طرف و آن طرف می رود تا نامه را بجوید. چیزی از بار دنیا ندارد، پس آسان می جوید و باز می کند و عطر نفس پدر شهیدش از نامه برخیزد.

یکصد و پنجمین شماره ماهنامه انتظار نوجوان ویژه آبان ماه۹۳ در 50 صفحه و با قیمت ۴۴۰۰تومان از سوی مؤسسه آینده روشن راهی بازار نشر شده است.

bfnews.ir
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
ویژه نامه الکترونیکی «عاشورا و مهدویت» منتشر شد

ویژه نامه الکترونیکی «عاشورا و مهدویت» منتشر شد

ازسوی مرکز تخصصی مهدویت؛


ویژه نامه الکترونیکی «عاشورا و مهدویت» منتشر شد


ویژه نامه الکترونیکی «عاشورا و مهدویت» با هدف بررسی پیوند و ارتباط میان عاشورا، مهدویت و انتظار ازسوی مرکز تخصصی مهدویت منتشر شد.



سه شنبه ۶ آبان ۱۳۹۳ ساعت ۰۹:۲۱


به گزارش آینده روشن، ویژه نامه الکترونیکی "عاشورا و مهدویت" ازسوی مرکز تخصصی مهدویت باهدف بررسی پیوند و ارتباط میان عاشورا، مهدویت و انتظار تهیه شد.

براساس گزارش، این ویژه نامه در ۷ محور به روشنگری مباحث واقعه عاشورا و ارتباز آن با جریان ظهور و مهدویت می پردازد. چرا چهارده قرن گریه؟، عاشورا و انتظار در یک نگاه، اندیشه حسینی – مهدوی و نقش آن در تفکر شیعه از منظر اندیشمندان غربی، امام حسین و یارانش مهدی و منتظرانش، عاشقان دنیا پرست و دنیا پرستان عاشق، انتظار عاشورایی و تشنه لبیک از سرفصل های این ویژه نامه الکترونیکی است.

در مقاله "انتظار عاشورایی" آمده است: "منتظر، ديگر به عاشورا به صرف حادثه‌اي در سال ۶۱ و دركنار فرات نمي‌نگرد؛ بلكه نگرش وي به آن، به منزلة يك حادثه عظيم در عالم است و اين چنين، حجاب‌هاي عاشورا از جلوي چشمان او برداشته مي‌شود و او فقط سربازي مي‌كند و براي تحقق ظهور، در هر زماني كه حضرت حق اراده كند، تسليم مي‌شود و همواره در جبهه حق، سنگرباني مي‌كند. في‌الجمله، كمال تجلّيات غيب در شهود، در عصر ظهور ولايت است و تكامل تاريخ هم با تكامل تجلّي ِ غيب در شهود محقق مي‌شود.

در حقيقت، عاشورا جرياني است كه منجر به بسط و تعالي انتظارات تا جامعه عصر ظهور مي‌شود و آن جامعه موعود، به عنوان دوره كمال عالَم و تكامل تاريخ از طريق نبوت و ولايت تحقق مي‌يابد."

شایان ذکر است، علاقه مندان برای مطالعه این ویژه نامه به پایگاه اینترنتی مرکز تخصصی مهدویت به نشانی الکترونیکی mahdi۳۱۳.org مراجعه کنند.


bfnews.ir
 

Persia1

مدیر تالار زبان انگلیسی
مدیر تالار
قیام امام زمان(عج)، مظهر نهضت عاشورا

قیام امام زمان(عج)، مظهر نهضت عاشورا

کی از پیوند‌های نهضت حسینی و انقلاب مهدوی، همسانی و همگونگی جلوه‌های حماسی ـ عرفانی آن دو است؛ یعنی، این دو قیام، مظهر اتم و اکمل خدا محوری، حقّ خواهی، قیام به حق، عزّت مندی. . .
يکشنبه ۱۱ آبان ۱۳۹۳ ساعت ۱۰:۰۴

آینده روشن: بدون شک قیام حضرت ولی عصر(عج) و برپایی عدالت در همه عالم، ادامه راه سرور و سالار شهیدان حسین بن علی(ع) است. حجت الاسلام دکتر رحیم کارگر، عضو هیات علمی پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی، در این مقاله به بررسی این دو حرکت الهی پرداخته است.

یکی از پیوند‌ها و اشتراکات نهضت حسینی و انقلاب مهدوی، همسانی و همگونگی مظاهر و جلوه‌های حماسی ـ عرفانی آن دو است؛ یعنی، این دو قیام، مظهر اتم و اکمل خدا محوری، حقّ خواهی، قیام به حق، عزّت مندی، اقتدار و ظفرمندی است. پیروزی از آن هر دو است؛ چه اینکه نهضت خونین عاشورا، پیروزی واقعی را از آن خود کرد و پس از مدتی طومار امویان را در هم پیچید و جان‌ها و دل‌های آزادگان را حرارت و روشنی بخشید. قیام مهدوی نیز در تمام ابعاد و محور‌های انقلاب، پیروز و غالب خواهد بود و با شکست و نابودی تمامی دشمنان حقّ و اعداء الله، زیبایی‌ها، فضیلت‌ها، نیکی‌ها، خوشی‌ها و…‌‌را تحقّق خواهد بخشید.

امام مهدی مظهر اتمّ اسمای الهی و خاتم الاوصیاء است و همه فضایل و ویژگی‌های پیامبران و صالحان در او بروز و ظهور می‌یابد. نتیجه و ثمره برنامه‌ها و آرمان‌های انبیا و اوصیا، در عصر او و به دست او ظاهر می‌شود. او ذخیره و بقیّه الله بر روی زمین و میراث دار رسولان و امامان است. او در هم شکنندة صولت و قدرت جبّاران و گردن‌کشان و نابود کنندة دشمنان خدا و ستمگران و جنود شیطان است.

عصر ظهور و حاکمیت امام مهدی۴، عصر ایمان، نورانیت، عدالت، عقلانیت، حقیقت و عبودیّت است و دوران او، دوران ظهور مهر و قهر الهی به نحو کامل است. قهر وغضب خداوند بر دشمنان و مهر او به مستضعفان و صالحان، در وجود مبارک امام جلوه‌گر است. جامعه جهانی در آن زمان، جامعه‌ای است که غرق در فساد و تباهی است؛ ظلم و ستم بیداد می‌کند و طاغوتیان و شریران بر جان و مال مردم مسلّط می‌شوند. اخلاق رذیله و رفتار‌های گناه آلود شیوع یافته و تبعیض و ناامنی، خونریزی و…‌‌جهان را فرا می‌گیرد. عدالت و معنویت کم فروغ گشته و ظلمت و جهالت مدرن گسترش می‌یابد و…‌.

رفع همه این کاستی‌ها و مشکلات و اصلاح امور، نیاز به یک دگرگونی واقعی در روحیات واخلاق مردم و انقلاب توفنده علیه صاحبان زر و زور و تزویر (گروه باطل) دارد.

تا انقلابی در دل‌ها و قیامی علیه شرّها، صورت نگیرد، مشکلات بشر باقی خواهد ماند و او رنگ آرامش، آسایش و تعالی را نخواهد دید. امّا با لطف و عنایات الهی و قیام فراگیر و گسترده حضرت مهدی۴ و اقدامات تبلیغی و هدایتی او، انسان‌ها به رشد فکری و اخلاقی خواهند رسید و تمامی موانع شکوفایی و بالندگی روحی و مادی آنان، از بین خواهد رفت.

برای قیام علیه همه شرور و مفاسد و انقلاب علیه همه مفسدان و جبّاران، باید قاطع، توانا، مقتدر و با صلابت بود و برای اصلاح جامعه انسانی و تغییر رفتار‌ها و پندار‌ها نیز باید مهرورز و با عطوفت بود و با اقدامات فرهنگی و تبلیغی و تربیت و تعلیم، بر دل‌ها حکومت کرد. این امر در عصر ظهور، به طور کامل بروز یافته و جامعه آرمانی اسلام شکل خواهد گرفت.

قیام مهدوی، در امتداد نهضت عاشورا و جلوة کامل و گسترده‌ای از آن خواهد بود؛ از این رو دارای تجلیات و مظاهر حماسی ـ عرفانی مشترکی با آن است.

حضرت مهدی حجّت خدا، خاتم اوصیا، رهایی بخش امّت، مهدی منتظر، باعث، وارث، خلف صالح، قائم به حقّ، مظهر دین، دادگستر، بقیة الله، صاحب الزمان، صاحب شمشیر، امام منتظر و برپادارندة حکومت عدل الهی و…‌‌است.۱

او یکتا مظهر و مصداق این اسامی و القاب شریف است و هرگز احدی در اینها با او شریک نیست. او ثمره مقدس شجرة نبوت، عصاره دودمان امامت، خلف شایسته محمد۶ و علی۷ است. پرچم حقّ به دست با کفایت او است که هر کس به او چنگ زند، نجات می‌یابد و هر کس تخلّف کند، هلاک می‌شود… .[۲] «پایان تاریخ» شاهد ظهور و بروز این اوصاف و ویژگی‌ها است.

این مظاهر و تجلیا ت را می‌توان بر اساس اوصاف و ویژگی‌هایی که برای امام مهدی بر شمرده شده، تبیین و بررسی کرد. امام رضا(ع) در یک حدیث طولانی، حضرت مهدی۴ را چنین توصیف می‌کند: «… یکون اعلم الناس و احکم الناس و اتقی الناس و احلم الناس و اسخی الناس و اعبد الناس…‌‌تکون رائحتها اطیب من رائحة المِسْکِ ویکونُ دعاؤه مُستجاباً حتّی أنّه دَعا علی صخرةٍ لانشقّت بنصفین»[۳]؛ «او دانا‌ترین مردمان، حکیم‌ترین آنان، پرهیزگار‌ترین ایشان، بردبار‌ترین مردمان، سخی‌ترین آنان و عابد‌ترین همگان است. عطر وجودش از هر مشکی خوشبوتر است. دعایش همواره به اجابت می‌رسد. اگر در مورد سنگی دعا کند، از وسط به دو نیم می‌شود..."

البته از آنجایی که ظهور و قیام حضرت مهدی۴ ابعاد جهانی و گسترده‌تری دارد؛ ویژگی‌ها و ظهورات خاصّی هم خواهد داشت و جلوه‌های حماسی و عرفانی آن، کامل تر و عام تر خواهد بود.

در نهایت باید دانست که مصاف نهایی حق و باطل، بایسته‌ها و الزامات خاصّ خود را دارد و برای پیروزی در آن، نیاز به امکانات و توانایی‌ها و قدرت ویژه و فراوانی هست. نتیجه و ثمره پیروزی در آن نیز، بسیار گستر ده و فراگیر بوده و جلوه‌ها و ظهورات کامل تر و درخشان تری دارد.

ابعاد حماسی ـ عرفانی این مظاهر و ویژگی‌ها، در امتداد ظهورات و زیبایی‌های عاشورا است و وجود آنها به طور اتم و اکمل برای غلبه و چیرگی حقّ بر باطل و نور بر ظلمت، بایسته و ضرور ی است.در اینجا به بعضی از این اوصاف و ویژگی‌ها اشاره می‌شود:

۲-۱. قائم بامر الله

یکی از ابعاد مهم و برجسته قیام مهدوی، الهی بودن آن و تحقق و ظهور کامل عبودیت و حاکمیت آیین یکتا پرستی در آن است. حضرت مهدی۴ بقیة‌الله، وجه‌الله، ولیّ‌الله، خلیفة‌الله، عین‌الله، حجّة‌الله، الخاشع لله و القائم بامر‌الله است؛ یعنی، وجود آن حضرت دارای چند بعد عرفانی و اخلاقی بر جسته و آشکار است:

الف. ارتباط و پیوند ویژه با باری تعالی؛

ب. مجلا و مظهر کامل اسماء الله؛

ج. احیاگر و بر پا دارنده دستورات الهی و تعالیم دینی؛

د. تحقّق بخش عبودیت و یکتا پرستی.

بر اساس این اشاره، حضرت مهدی، مظهر نورانیت جهان و زدایندة ظلمت و شیطنت است؛ یعنی، ریشه کنی تمامی نمود‌های باطل بر اساس خداگرایی و خدا محوری. در روایات به زیبایی این مسئله مورد توجّه قرار گرفته است:

"مهدی در برابر خداوند و جلال الهی، بسیار فروتن است؛ همچون عقاب، به هنگامی که بال خویش فرو‌گشاید (خاشع لله کخشوع النسر لجناحه[۴]) و سر به زیر انداخته از اوج آسمان فرود آید. مهدی در برابر جلال خداوند، چنان خاشع و قروتن است که شیشه در برابر آتش خضوع دارد ‌(المهدی خاشع لله کخشوع الزجاجه) [۵]. خدا و عظمت او در وجود او متجلّی است و همه هستی او را در خود فرو برده است.۶

مهدی عادل است و خجسته و پاکیزه. او ذرّه‌ای از حق را فرو‌نگذارد. خداوند دین اسلام را به دست او عزیز گرداند…‌‌همواره بیم خداوند را به دل دارد و به مقام تقرّبی که در نزد خدا دارد، مغرور نمی‌شود.۷

امام رضا(ع) می‌فرماید: «یکون اولی بالناس من انفسهم و اشفق علیهم من آبائهم و امّهاتهم و یکون اشدّ الناس تواضعا لله و یکون آخذ الناس بما یأمر به واکف الناس عمّا ینهی عنه»؛[۸] «او برای مردم از خودشان اولی‌تر، از پدر و مادر شان مهربان تر و در برابر خدا از همه متواضع تر است. آنچه به مردم فرمان دهد، خود بیش از دیگران به آن عمل می‌کند و آنچه مردم را از آن نهی کند، خود بیشتر از همگان از آن پرهیز می‌کند."

امام کاظم(ع) درباره او می‌فرماید: ... ‌‌بأبی من لا یأخذه والله لومة لائم، مصباح الدجی بأبی القائم بأمر الله[۹]»؛ «… پدرم فدای کسی که در راه خدا سرزنش ملامت گران در او تأثیر نمی‌گذارد. او چراغ هدایت در تاریکی‌های مطلق است. پدرم فدای کسی که به امر خدا قیام می‌کند (بأبی القائم بأمر الله). او ماه تابانی است که بر سراسر گیتی غلبه می‌کند و کلمه توحید را در سراسر جهان کامل و حاکم می‌سازد (تمّت کلمة الاخلاص لله علی التوحید[۱۰]). هنگامی که قیام می‌کند، جز خدای تبارک و تعالی پرستیده نمی‌شود (اذا قام القائم، لم یعبد الا الله عزّوجلّ [۱۱]). در زمان او امر خداوند برتری داده شده و دین خدا ظاهر می‌گردد (یعلی امر الله و یظهر دین الله)؛ به همین جهت آن حضرت نماد و مظهر کامل دین‌خواهی و بر پادارندة شریعت است (هو القائم بالحقّ و المظهر للّدین‌[۱۲]). به یقین با ظهور نور خداوند بر روی زمین (تشرق الارض بنور ربّها[۱۳])، تمامی مظاهر و جلوه‌های شرک، کفر، نفاق، فساد، ظلمت و…‌‌به دست حضرت مهدی۴ بر چیده خواهد شد.

۲-۲. عزیز و آزاد مردم

همان گونه امام حسین(ع) مظهر عزّت و افتخار بود و زیر بار بیعت و سازش با طاغوت زمان نرفت، امام مهدی نیز در اوج عزّت و سربلندی زندگی می‌کند و جلوه‌گاه تام و تمام افتخار و عزّت مندی است؛ به طوری که در هیچ وقت و برهه ای، بیعت هیچ ستمگر و ظالمی را بر عهده ندارد و آزاد و سر افراز از همه قید و بند‌ها است. براساس روایات فراوان، قائم۷ قیام می‌کند، در حالی که بیعت هیچ کس بر عهده او نخواهد بود (یقوم القائم و لیس فی عنقه بیعة لأحد[۱۴]

امام صادق(ع) نیز فرمود: «یقوم القائم و لیس لأحد فی عنقه عقد ولا عهد و لا بیعة»؛[۱۵] «قائم زمانی که قیام کند، بیعت، پیمان و عهد هیچ کس را بر گردن ندارد."

امام حسن مجتبی(ع) فرموده است: «اما انه ما منّا احد الاّ و یقع فی عنقه بیعة لطاغیة زمانه الاّ القائم»؛[۱۶] «هر یک از ما ]مطابق حکمت خدا[ در گردنش برای طاغوت زمانش بیعتی هست، به جز قائم۷."

رهبر و امامی که وظیفه مبارزه نهایی با گروه باطل و نابودی طاغیان و جبّاران را بر عهده دارد، از هر قید و بندی آزاد است و هیچ گردنکش و ستمگری بر او امر و نهی نمی‌کند و تسلّط ندارد. چنین امامی بر اوضاع و احوال زمان‌ها آگاه است و در اوج عزّت و حریّت زندگی می‌کند. بعد از قیام خود نیز این عزّت وآزادگی را به همه ارزانی خواهد داشت و دشمنان حق را ذلیل خواهد کرد. خود آن حضرت در توقیع شریف می‌نویسد: «انّی اخرج حین اخرج و لا بیعة لاحد الطوغیت فی عنقی‌[۱۷]»؛ «من وقتی که قیام می‌کنم، بیعت هیچ یک از طاغوت‌های زمانه در گردنم نیست."

آن حضرت نه تنها، زیر بار بیعت هیچ حکومت ظالمانه و جابرانه‌ای نرفته و در اوج عزّت و افتخار زندگی می‌کند؛ بلکه خود عزیز کننده اسلام و مسلمین و خوار کنندة دشمنان است؛ چنان که در دعای افتتاح از خداوند می‌خواهیم:

"الهم انا نرغب الیک فی دولة کریمة تعزّ بها الاسلام و اهله و تذلّ بها النفاق و اهله»؛ «خدایا! از تو امید داریم که دولت با کرامت امام زمان را به ظهور آوری و اسلام و اهلش را با آن عزّت بخشی و نفاق و اهل آن را ذلیل و خوار گردانی."

در دعای ندبه نیز امام زمان را چنین خطاب می‌کنیم:

"این مُعزّ الاولیاء و مُذلّ الاعداء"؛ کجاست آن عزّت دهندة دوستان و خوار کنندة دشمنان.

همچنین می‌گوییم: "این قاصم شوکة المعتدین»؛ «کجاست آن حاکم قدرتمندی که شوکت و عزّت تجاوزگران را در هم می‌شکند."

۲-۳. جهاد گر و قیام کننده به حقّ

مرحله سرنوشت ساز حیات طیّبه بشری، با حضور و ظهور امام معصوم شروع می‌شود. در این مرحله امام مهدی از پرده غیبت بیرون می‌آید و ظهور می‌کند. او قیام علیه جبهه کفر و باطل را رهبری می‌کند و با تمام توان و قدرت و با یاری صالحان و حق جویان، به مصاف نهایی با جنود شیطان می‌رود.

یکی از مباحث قابل توجّه درباره قیام حضرت مهدی، وقوع آن در روز عاشورا است؛ یعنی، انقلاب مهدوی، نهضتی عاشورایی و حسینی و علیه تمام یزیدیان و طاغوت‌های زمان است. امام باقر(ع) می‌فرماید: «کأنّی بالقائم یوم عاشورا یوم السبت قائماً بین الرکن و المقام و بین یدیه جبرئیل ینادی: البیعة لله فیملأها عدلاً کما ملئت ظلما و جوراً‌[۱۸]»؛ «گویا حضرت قائم(عج)را می‌بینم که روز عاشورا روز شنبه بین رکن و مقام ایستاده و جبرئیل پیش روی او ندا می‌کند: بیعت برای خداوند است. پس زمین را پر از عدل می‌کند؛ همان گونه که پر از ظلم و جور شده بود."

جبهه مبارزه و جهاد امام مهدی۴، همه زمین را در برمی گیرد. از مکه و سرزمین نور و ایمان شروع می‌شود و با فتح کشورهای غیر اسلامی و غیر مذهبی، پایان می‌یابد و همه مردم روی زمین را در برابر اسلام و آیین یکتاپرستی، تسلیم می‌کند.

پیامبر اکرم۶ می‌فرماید: «لا تقوم الساعة حتی یقوم قائمٌ للحق منّا و ذلک حین یأذن الله عزوجّل له و من تَبِعَه نجا و من تخلف عنه هلک…‌»[۱۹]؛ «قیامت برپا نمی‌شود جز هنگامی که قائمی از ما بر حقّ قیام می‌کند و این هنگامی است که خداوند اذن ظهور می‌دهد. کسی که از او پیروی کند، نجات می‌یابد و کسی که از او تخلف کند، هلاک می‌شود..."

همچنین فرمود: «…‌‌و ینادی منادٍ من السماء: اَلا اِنّ فُلاناً بن فلان هو المهدی قائم آل محمد، فاسمعوا له و اطیعوا و ذلک الصوت صوت جبرائیل حین یدعو للبیعة فی صبیحة یومَ الخلاص[۲۰]»؛ «…‌‌منادی از آسمان ندا می‌کند که فلانی پسر فلان، مهدی و قائم آل محمد۶ است. به فرمان او گوش فرا دهید و از او اطاعت کنید. این صدا، ندای جبرئیل خواهد بود که در بامداد روز رهایی، در میان آسمان و زمین این چنین ندا خواهد کرد."

مصلح نهایی در این دوره، همة موانع رشد و کمال انسان‌ها را با قدرت نابود می‌کند و متناسب با عظمت و بزرگی کار و هدفی که در نظر دارد، مبارزه و جهادی عظیم و گسترده تدارک می‌بیند و چون اجرای عدالت اجتماعی دقیق و واقعی و برقراری حاکمیت مستضعفان و قطع دست مستکبران مالی، سیاسی و نظامی و کنار زدن آنان از کلیه مراکز قدرت اجتماعی، کاری بس عظیم و بزرگ است و نابودی تمام منابع قدرت اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و نظامی را در گام‌های نخست لازم دارد و این چنین انقلابی، به سادگی و بدون کارشکنی‌های بزرگ و مخاطره آمیز و ویرانگر انجام نخواهد یافت.بنابراین تنها با حرکت نظامی و نیروهای بزرگ، می‌توان به مقصد اصلی دست یافت و چون هدف هر چه والاتر و بزرگ تر و جهانی تر باشد، مبارزه و جهادی بزرگ تر و خستگی ناپذیرتر لازم دارد و هدف از قیام و انقلاب امام قائم، عظیم‌ترین آرمان و هدفی است که همه پیامبران و مصلحان دلسوز در سر داشتند. از این روز این قیام همراه مبارزه و جهادی عظیم تر و خروشان تر از همه درگیری‌ها و جهادهای حق‌طلبانه تاریخ خواهد بود[۲۱].

در روایتی از امام علی۷ آمده است: «بابی ابن خیرة الاماء ـ یعنی القائم من ولده ـ یسومهم خسفاً و یسبقهم بکأس مصبرة و لا یعطیهم الا السیف هرجاً…‌»[۲۲]؛ «…‌‌پدرم فدای فرزند بهترین کنیزان ـ یعنی امام قائم ـ که ظالمان و بدکاران را خوار و ذلیل خواهد کرد و جام زهرآگین به کامشان خواهد ریخت و با شمشیر، با آنان برخورد خواهد کرد."

به همین جهت امام جواد۷ می‌گوید: «ما منّا الا و هو قائم بامر الله عزوجّل و هاد الی دین الله و لکنّ القائم الذّی یُطهّر الله به الارض من اهل الکفر و الجحود و یملأها عدلاً و قسطاً هو الذی تخفی علی الناس و لادته…‌‌[۲۳]»؛ «هیچ کس از خاندان ما نیست، جز اینکه او قیام به امر خدا کرده و به سوی دین الهی هدایت می‌کند؛ ولی آن قائمی که خداوند زمین را به وسیله او از اهل کفر و انکار پاک و مطهّر می‌گرداند و آن را پر از عدل و قسط می‌کند، آن کسی است که ولادتش مخفی بوده است..."

۲-۴. امام منصور

یکی از ویژگی‌ها و جلوه‌های خیره‌کننده قیام حضرت مهدی۴، یاری و نصرت خداوندی از آن است. از روایات مختلف استفاده می‌شود که به هنگام ظهور، رعب و خوف او در دل‌های سپاه کفر و نفاق می‌افتد و وقتی آن حضرت قصد جایی را می‌کند، دشمن پیشاپیش دچار وحشت می‌شود؛ به صورتی که توانایی ایستادگی و مقاومت در برابر سپاهیان حق را از دست می‌دهد.

همچنین از مزایا‌ و ویژگی‌های بارز آن حضرت این است که علاوه بر عنایات و تأییدات مستقیم الهی، ملائکه آسمان و فرشتگان نیز به یاری او می‌شتابند و این چیزی است که برای پیامبر اسلام واقع شده؛ ولی برای امامان معصوم و دیگران صورت نگرفته است.

بر این اساس امدادهای الهی، گاهی در قدرتی است که خداوند به حضرت مهدی۴ داده است که با انجام کراماتی، مشکلات را از سر راه برمی دارد و یا به وسیله رعب و ترسی است که خداوند در دل دشمن ایجاد می‌کند و یا اینکه خداوند ملائکه را به یاری حضرت می‌فرستد. در بعضی از روایات سخن از نیروهایی است که دارای خصوصیات فرشتگان بوده و منتظر حضرت هستند تا او را یاری کنند و…‌.۲۴

رسول خدا فرموده است: «و ینصره بالرعب فیملأ الارض قسطا و عدلا…‌‌[۲۵]»؛ «خداوند او را با رعبی که در دل‌های مخالفان می‌افکند، یاری می‌کند؛ پس زمین را از عدل و داد آکنده می‌سازد..."

امام باقر۷ فرمود: «القائم منا منصور بالرعب مؤیّد بالنصر تطوی له الارض…‌‌[۲۶]»؛ «قائم ما یاری شده با سپاه ترس و تأیید شده به وسیله نصرت الهی است. زمین برای او در هم پیچیده می‌شود."

امام صادق۷ درباره آن حضرت می‌فرماید: «…‌‌یؤیّده بِثلاثةِ اجناد: بالملائکة و المؤمنین و الرعب و خروجه کخروج رسول الله…‌»[۲۷]؛ «[خداوند] او را با سه سپاه تأیید و یاری می‌کند: فرشتگان، مؤمنان و ترس (رعب در دل دشمنان)و خروج او، مانند خارج شدن پیامبر۶ است."

از پیامبر اکرم نقل شده است: «تظهر دینَ الله ویُؤیّد بنصرالله وینصر بملائکة الله…»؛ «دین خدا را در جهان آشکار می‌کند. با نصرت و یاری الهی تأیید و با فرشتگان پروردگار پشتیبانی خواهد شد». امام باقر(ع) نیز فرمود: «لو قد قام قائم آل محمد لنصره الله بالملائکه‌[۲۸]»؛ «اگر قائم آل محمد قیام کند، خداوند او را با فرشتگان یاری خواهد فرمود."

همچنین فرمود: «گویی قائم را در نجف کوفه می‌بینم که با پنج هزار فرشته، از مکه به سوی نجف شتافته، جبرئیل از دست راست و میکائیل از سمت چپ و شعیب بن صالح در پیشاپیش و مؤمنان در اطراف او حرکت می‌کنند. او سپاهیانش را در شهرها پخش می‌کند؛ قسطنطنیه، چین و کوه‌های دیلم را فتح می‌کند…‌‌۲۹

بر این اساس یکی از مظاهر و جلوه‌های قدرت خداوندی، نصرت و یاری ویژه او از خلیفه و حجتش بر روی زمین و در جهت پیروزی و غلبه نهایی بر کفر و شرک و ستم است.

۲-۵. قائد عادل

امام مهدی مظهر و مجلای اسم عادل خداوند و ظاهر کننده و آشکار سازنده عدالت، دادگری، قسط و عدل الهی بر روی زمین است. او رهبری عادل (القائد العادل) و گسترش دهنده عدالت (الباسط العدل) است و چنان عدل و دادی از آن حضرت دیده می‌شود که بشر تاکنون مثل آن را ندیده و نشنیده است.

او خود، مظهر و نماد کامل «عدل» است و به دست او گرمی و حرارت عدالت بر دل‌ها، جان‌ها، خانه‌ها، شهر‌ها و فکرها نفوذ می‌کند و جامعه آرمانی اسلام شکل می‌گیرد.

این خصوصیت و ویژگی امام زمان (آکنده ساختن جهان از عدل و داد)، چنان است که گویا از تمام خصایص و مزایای آن حضرت، مشهورتر و نمایان تر است و به مجرد ذکر جمله «یملأ الله الارض قسطا و عدلا…‌»، فوری برای شنوندگان، امام زمان تداعی می‌شود. شاید رمز آن، کثرت تکرار این مطلب و واژه در اخبار شیعه و سنی است. به طوری که صاحب منتخب الاثر می‌گوید: ۱۴۸ حدیث متضمن این نکته است. در روایت مشهور از نبی اکرم نقل شده است: «لم تنقض الایّام و اللیالی حتی یبعث الله رجلا من اهل بیتی یُواطی اِسمُه اِسمی یَملأ الارضَ عدلاَ و قسطاَ کما مُلئت ظلماً و جوراً»[۳۰]؛ «روزگار به پایان نمی‌رسد تا اینکه خداوند مردی از خاندان من را ـ که هم‌نام من است ـ برمی‌انگیزد؛ او زمین را پر از عدل و داد می‌کند؛ چنان‌که پر از ظلم و جور شده است."

نکته بسیار قابل توجه آنکه این عدل فراگیر و جهانی، مقتضای آن ظلم‌ها و ستم‌های جهانگیر و عمومی است که همه جا را فرا گرفته و کام همه را تلخ ساخته است.روزگاری بر بشر می‌گذرد که ظلم، اجحاف، تعدّی و تجاوز به حقوق هم و ناپاکی و نادرستی همه را به ستوه آورده است و همگان در آه و ناله از دست یکدیگرند. چنین وضع آشفته و رنج باری که عمدتا از ناحیه طاغوتیان، جباران، حاکمان جائر و ستمگر بر مردم تحمیل می‌شود، خود به خود روزگاری را می‌طلبد که عدل و پاکی و تقوا بر سر آن جامعه پرتو اندازد و حلاوت عدل و عدالت کام همه را شیرین بسازد.۳۱

حضرت علی۷ خطاب به فرزند بزرگوارش امام حسین۷ ـ که در راه تحقق عدالت و معنویت شهید گردید ـ فرمود: «التاسع من ولدک یا حسین هو القائم بالحق و المظهر للدین و الباسط للعدل…» [۳۲]؛ «نهمین فرزند تو‌ای حسین! قائم به حق است. دین را آشکار می‌سازد و عدالت را در روی زمین می‌گستراند». شخصی از امام صادق۷ درباره سلطان عادل پرسید؛ آن حضرت ضمن برشمردن امامان معصوم، به حضرت مهدی۴اشاره فرمود: «السلطان العادل…‌‌هو سلطان بعد السلطان الی ان ینتهی الی السلطان الثانی العشر[۳۳]». همچنین درباره آن حضرت آمده است: «القائد العادل الحافظ لما الستودع[۳۴]»؛ «رهبری عادل و نگهبان آنچه که به او امانت داده شده است."

دولت آن حضرت بر رفع ظلم و ستم و حکومت عادلانه استوار است؛ چنان که امام صادق۷ فرمود: «اذا قام حکم بالعدل و ارتفع فی ایامه الجور وامنت به السبل…‌‌[۳۵]»؛ «چون مهدی قیام کند، به عدالت داوری می‌کند و در زمان او ستم ریشه کن می‌شود و راه‌ها امن می‌گردد». در روایت بسیار زیبایی آمده است: «اما والله لیدخلنّ عدله جوف بیوتهم کما یدخل الحرّ و القرّ»[۳۶]؛ «بدانید به خدا سوگند! همان طور که سرما و گرما به خانه مردم نفوذ می‌کند، عدالت او به درون خانه‌هایشان راه می‌یابد» و نیز: «یحییها بالقائم فیعدل فیها فیحی الارض بالعدل بعد موتها بالظلم[۳۷]»؛ «خداوند زمین را به واسطه قائم زنده می‌کند؛ پس او در آن عدالت می‌ورزد و در نتیجه زمین با عدالت او حیات می‌یابد، بعد از آنکه با ستم ظالمان مرده بود». همچنین در روایتی آمده است. «فیریکم کیف عدل السیره[۳۸]»؛ «به شما نشان خواهد داد که سیرت عدل و حکومت عادلانه چگونه است."

تصویر رخ ماه تو، در قاب دل ماست/ فردوس ولای تو تماشاگه گلهاست/سلطان مسیحا نفس کشور عدلی/الطاف کریمانه تو شهد مهنّاست/ آوازه فضل تو بهین نامة هستی/ آیات خداوند زرخسار تو پیداست/ انوار نگاه تو، همه صلح و کرامت/خورشید کلامت به جهان گوهر یکتاست/زیبنده‌ترین جلوة هستی است وجودت/فیض نظر تو، به جهان آیة زیباست/از حسرت دیدار تو اندر تب و تابیم/تسنیم ملاقات تو احیاگر جانهاست

۲-۶. صاحب قدرت و شجاعت

دو ویژگی و جلوه بارز امام مهدی، «قدرت و توانایی کم نظیر» و «شجاعت و اقتدار منحصر به فرد» است. او قائم بالسیف، صاحب السیف، صاحب رایت محمدی و دارندة صولت علوی است.

حضرت مهدی در برابر گروه باطل و جنود شیطان، با قدرت، اقتدار و شجاعت کامل ظاهر می‌شود و در راه و کار خود، سازش پذیر و خائف نیست. او در اجرای احکام و تعالیم دینی و مبارزه با ظالمان و حق گریزان، قاطعیتی شگرف دارد. او مظهر عطوفت، رحمت و مهر الهی است و با بندگان صالح خدا و مظلومان و مستضعفان، با شفقت و دلسوزی رفتار می‌کند؛ در عین حال مظهر خشم و غضب الهی بر فاسدان و ظالمان نیز هست و بدین جهت با دشمنان خدا با شدّت و قدرت برخورد می‌کند.

اگر این شدت و اقتدار نباشد، امکان ریشه کنی ظلمت، جهالت، جنایت و رذالت وجود نخواهد داشت و صاحبان زر و زور و تزویر باز میدان‌دار و یکه‌تاز خواهند بود. در احادیث آمده است: «از شمشیر برنده و اراده قاطع امام و یارانش، همه اهریمنان می‌هراسند و ترسی گران بر روان دژخیمان خون آشام سایه می‌افکند و لرزه بر اندام خودکامگان و طاغوتیان می‌افتد». درباره ظهور آن حضرت آمده است: «یظهر صاحب الرایة المحمدیة والدولة الاحمدیة القائم بالسیف و الحال…‌‌[۳۹]»؛ «صاحب رایت محمدی و بنیانگذار دولت احمدی ظهور می‌کند؛ در حالی که شمشیر در دست دارد."

امام صادق۷ فرمود: «کلنا قائم بامرالله واحد بعد واحد؛ حتی یجیء صاحب السیف فاذا جاء صاحب السیف جاء بامر غیر الذی کان»؛ [۴۰] «همه ما قائم به امر خداییم، یکی پس از دیگری تا زمانی که صاحب شمشیر بیاید.وقتی صاحب شمشیر آمد، امر و دستوری غیر از آنچه هست، می‌آورد."

آن حضرت همچنین فرمود: «لو قد قام القائم ما احتاج الی مُسائلتکم عن ذلک و لأقام فی کثیر مِنکم من اهل النفاق حدَّ الله»؛ [۴۱] هنگامی که قائم قیام می‌کند، نیازی ندارد که از شما درخواست یاری کند و نسبت به بسیاری ازمنافقان حدّ الهی را جاری می‌سازد.

اینها درباره اقتدار و سازش ناپذیری او با مفسدان و تبه‌کاران است و باید توجه کرد که آ ن حضرت از نظر قدرت بدنی و شجاعت نیز بی‌نظیر است. پیشوای ششم می‌فرماید: «یکون قویا فی بدنه، حتّی لو مَدّ یده الی اعظم شجرة علی وجهِ الارض لقلعها و لو صاحَ بین الجِبالِ لتدکدکتْ صخورها»؛ [۴۲] «بدنش آن قدر قوی خواهد بود که اگر دستش را به سوی بزرگ‌ترین درخت روی زمین دراز کند، آن را از ریشه بیرون می‌آورد و اگر در میان کوه‌ها نهیب بزند، صخره هایش فرو می‌ریزد». درباره سپاهیان آن حضرت نیز آمده است: «یخرج بجیش لو استقبل به الجبال لهدمها و اتّخذَ فیها طریقاً»؛ [۴۳]«با سپاهی حرکت می‌کند که اگر با کوه‌ها رو به رو شوند، کوه‌ها را در هم می‌ریزند و از دل کوه‌ها راه بر می‌گزینند."

این بدان معنا است که قیام حضرت مهدی و پیروزی او بر دشمنان، نیاز به امکانات و توانایی‌های ویژه‌ای دارد و این امر به راحتی به دست نخواهد آمد.

مفضل بن عمر می‌گوید: در حضور امام صادق۷ شنیدم که از حضرت قائم یاد شد؛ پس عرض کردم: همانا امیدوارم کار ایشان به آسانی صورت پذیرد؛ فرمود: «آن امر صورت نمی‌پذیرد تا اینکه عرق و خون بسته شده را برطرف سازید.۴۴

۲-۷. ظلم ستیز و ستم سوز

در قسمت‌های پیشین اشاره شد که یکی از ویژگی‌های برجسته امام مهدی۴ مبارزه بی‌امان او با ظلم و ستم و بیداد گری است. در واقع عصر ظهور، دوران ریشه کنی ظلم و جور و نابودی ستمگران و جباران است.

آن حضرت نه تنها ریشه بیداد را می‌کند؛ بلکه زمینه‌ها و بسترهای آن را نیز از میان برمی دارد و جهان را از لوث این کژتابی و کج روی پاک می‌سازد. او تمامی حاکمان جائر و ستمگر را برکنار می‌کند و قدرت‌های جور را در هم می‌شکند…‌‌ .

از آنجایی که پیش‌تر در این باره بحث شده، تنها به بعضی از روایات مربوط اشاره می‌شود. امام رضا۷ می‌فرماید: «الرابع من ولدی ابن سیدة الاماء یطهّر الله به الارض من کلِّ جور و یُقدّسها من کلِّ ظلم…‌»؛[۴۵] «چهارمین فرزند من پسر بانوی کنیزان است که خداوند به وسیله او، روی زمین را از هر گونه ظلم و ستم پاک و پاکیزه می‌گرداند."

امام صادق (ع) می‌فرماید: «یبید الظلم واهله یقیم الدین[۴۶]»؛ «ستم و ستمگران را ریشه کن می‌سازد و دین را استوار می‌دارد». در روایتی آمده است: «لیعزلَنَّ عنَکم امراء الجور و لیطهَّرنَّ الارضَ من کل غاش[۴۷]»؛ «حکمرانان ستم پیشه را عزل می‌کند و زمین را از هر انسان نیرنگ باز و فریب کار پاک می‌سازد». همچنین: «فاذا اراد الله عزوجل ان یعید الاسلام عزیزاً قصم کل جبار عنید…‌»؛ [۴۸] «هنگامی که خداوند اراده کند عظمت اسلام را بازگرداند، ]به دست مهدی۴[ همه ستمگران سرکش و عنود را هلاک می‌سازد."

۲-۸. پاک کننده زمین از شرک، فساد و نفاق

یکی از مشکلات همیشگی بشر ـ که ناشی از شیطنت و اغواگری ابلیس است ـ وجود انواع شرها، رذایل و پلیدی‌های فکری، اخلاقی و عقیدتی است! اینها مبنا و خاستگاه جبهه باطل و زمینه ساز ظلمت، جهالت و دنائت است. ظهور و بروز این مشکلات در عصر امام حسین(ع) باعث انحراف در دین، بدعت، دنیا‌گرایی و خلافت فاسقان و بداندیشان بود که آن حضرت با قیام خونین خود، توانست تا حدی اسلام وجامعه مسلمین را از خطرات آن مصون نگه دارد. اما در عصر ظهور و قبل از آن، مشکلات یاد شده گسترده تر، شدیدتر و خطرناک تر خواهد بود و تا زمانی که از اساس و ریشه از بین نروند، جامعه بشری همچنان در تاریکی، فساد و رذالت خواهد ماند.

اینها نمودهای واقعی جبهه باطل و در جهت تحقّق حاکمیت شیطان است و تا زمانی که از بین نروند، امکان اصلاح جامعه، احیای دل‌ها! نجات بشر و گسترش فضیلت‌ها وجود نخواهد داشت؛ به همین جهت است که امام مهدی ریشه تمامی شرور و مفاسد را برخواهد کند و اهل نفاق و شرک و فتنه را سرکوب خواهد ساخت. در روایات حضرت مهدی۴ با عناوینی چون: کشنده فاجران (قاتل الفجرة) و از بین برنده کافران (قاتل الکفرة) و…‌‌معرفی شده است: «اوامیر امیران، قاتل تبه‌کاران، آقای دو جهان و…‌‌است»..۴۹

آن حضرت هر کجا منکری را ببیند، آن را انکار می‌کند (لا یری منکر الا انکره)‌[۵۰] و هر کجا شرکی ببیند، ریشه کن می‌سازد (حتی لا یکون شرک علی ظهر الارض)‌. شر از جهان رخت برمی‌بندد (یذهب الشر) و خیر باقی می‌ماند (یبقی الخیر). [۵۱]خداوند به وسیله او فتنه‌های جانکاه را آرام و ساکن می‌سازد (یطفی به الفتنة الصماء و تأمن الارض) [۵۲] و باطل را ریشه‌کن می‌نماید (یحق الله به الحق و یزهق الباطل۱). در روی زمین کافری نمی‌ماند؛ جز اینکه ایمان می‌آورد و شخصی ناشایست نمی‌ماند جز اینکه به صلاح و تقوا می‌گراید (لا یبقی کافر الا امن و لا طالح الا صلح). [۵۳] خداوند به دست او زمین را از لوث کافران و منکرا ن پاک می‌کند (یطهّر الله به الارض من اهل الکفر و الجهود)‌[۵۴] و روح درّندگی و ستیزه‌جویی را از بین می‌برد (یذهب الزمان الکلب)‌. او دشمنان خدا را هر کجا بیابد، طعمه شمشیر می‌سازد (یقتل اعداء الله حیث ثقفهم) و همه را درمانده و مستاصل می‌کند (ان للاعداء یومئذ الصِّلم و الاستئصال). [۵۵] در روی زمین کافری نمی‌ماند جز اینکه ایمان می‌آورد (لا یبقی کافر الاّ امن) و شخص ناشایستی نمی‌ماند جز اینکه به صلاح و تقوا می‌گراید (و الاطالحٌ الاّ صلح). [۵۶]

بدین ترتیب مصاف نهایی حق و باطل، با رهبری امام زمان۴ و به پیروی از امام حسین۷ شکل می‌گیرد و حق پیروز و باطل نابود می‌شود.



پی نوشت ها:

[۱] . ر.‌ک : بحار الانوار، ج ۵۱،ص ۱۳؛ کشف الغمه، ج ۳،ص ۲۵۶و۳۰۹؛ منتخب الاثر، ص ۲۵۶ و ۳۴۵ .

[۲] . ر. ک : یوم الاخلاص، ج ۱، ص ۰۹ ؛ اصول کافی، ج ۱، ص ۴۱ ؛الغیبه طوسی، ص۱۶۴.

[۳] . الزام الناصب ص ۹ ؛ یوم الخلاص، ج ۱، ص ۱۳۲.

[۴] . الملاحم و الفتن، ص ۵۸؛ الامام المهدی، ص ۹۷ .

[۵] . المهدی، ص ۲۶۶؛ الحاوی للفتاوی، ج ۲، ص ۱۴۷.

[۶] . المهدی الموعود، ج ۱ ص ۲۸۱ و ۳۰۰ .

[۷] . خورشید مغرب، ص ۳۰ .

[۸] . الزام الناصب، ص ۱۰؛ یوم الخلاص، ج ۱،ص ۱۲۹.

[۹] . بحار الانوار، ج ۸۳، ص۸۰.

[۱۰] . بحار الانوار، ج ۵۱، ص ۲۶۸؛ کفایة الاثر، ص۲۱۳.

[۱۱] . منتخب الاثر، ص ۵۸۷، ج ۲ .

[۱۲] . همان، ص ۴۶۷ ؛ اعلام الوری، ص ۴۰۰.

[۱۳] . کمال الدین، ج ۲، ص ۳۴۵،ح ۳۱؛ اعلام الوری، ص ۳۹۱.

[۱۴] . منتخب الاثر، ص ۳۵۷، ج ۱ .

[۱۵] . همان، ج ۲ ؛ الغیبه نعمانی، ص ۸۹ و ۱۰۰.

[۱۶] . احتجاج، ج۲، ص۲۸۹؛ کمال الدین، ج۱، ص۳۱۵.

[۱۷] . احتجاج، ج۲، ص۴۶۹؛ الغیبه طوسی، ۲۹۰.

[۱۸] . الغیبه طوسی، ص ۴۵۳؛ بحارالانوار، ج۵۲، ص۲۹۰.

[۱۹] . عیون الاخبار، ج ۲، ص ۵۹؛ منتخب الاثر، ص ۱۴۳.

[۲۰] . کشف الغمه، ج ۳، ص ۲۶۰ و ۲۷۷؛ بحار الانوار، ج ۵۱، ص ۸۱.

[۲۱] . عصر زندگی، ص ۶۶.

[۲۲] . الغیبة نعمانی، ص۲۲۹؛ بحارالانوار، ج۴۱، ص۳۴۸.

[۲۳] . کمال‌الدین، ج۲، ص۳۷۸.

۱. ر. ک . آینده جهان، صص۱۹۲ – ۱۹۴؛ چشم اندازی به حکومت مهدی، ص۱۳۰ و۱۳۱.

۲. اثبات الهداة، ج ۳، ص ۴۸.

۳. کمال الدین، ج ۱، ص ۳۳، ج ۱۶.

۴. الغیبه نعمانی، ص ۱۹۸، ج ۹؛ بحار الانوار، ج ۵۲، ص ۳۵۶، ج ۱۹.

[۲۸] . اثبات الهداة، ج ۳، ص ۵۰۵ و ۵۰۶.

[۲۹] . ارشاد مفید، ص ۳۴۱ ؛ منتخب الاثر، ص ۳۱۲.

۱. الفصول المهمه، ص ۳۰۹.

۱. علی کریمی جهرمی، خصائص الحجه، نشریه شمس ولایت، سال ۸۲، ص ۷۵.

۲. منتخب الاثر، ص ۴۶۷؛ بشارة الاسلام، ص ۵۲؛ اعلام الوری، ص ۴۰۰.

۱. منتخب الاثر، ص ۳۶۵، ج ۱۶.

۲. بحار الانوار، ج ۵۲، ص ۲۶۹، ج ۱۵۸.

۳. کشف الغمه، ج ۲، ص ۴۶۵؛ ارشاد، ج ۲، ص ۳۸۴.

۴. الغیبه، نعمانی، ص ۲۹۷، ج ۱؛ اثبات الهداه، ج ۳، ص ۵۴۴، ج ۵۲۹.

۱. کمال الدین، ج ۲، ص ۶۴۸، بحار الانوار، ج ۵۱، ص ۵۴.

۲. نهج البلاغه، خطبه ۱۳۸.

۱. منتخب الاثر، ص ۲۱۰، ج ۵۱؛ ینابیع الموده، ج ۲، ص ۴۸۸.

۲. کافی، ج ۱، ص ۵۳۶، ج ۲؛ بحار الانوار، ج ۲۳، ص ۱۸۹.

۱. وسائل الشیعه، ج ۱۶، ص ۲۳۵؛ التهذیب، ج ۶، ص ۱۷۲.

۲. کشف الغمه، ج ۲، ص ۳۱۴.

۳. بشارة الاسلام، ص ۳۸۳.

۱. بحارالانوار، ج ۵۲، ص ۳۸۵.

۱. همان، ج ۵۲، ص ۳۲۱؛ منتخب الاثر، ص ۲۲۰.

۲. بحارالانوار، ج ۵۱، ص ۸۴؛ منتخب الاثر، ۴۹۰.

۳. بحار الانوار، ج ۵۱، ص ۱۲۰.

۴. یوم الخلاص، ج ۲، ص ۸۹۶.

۱. ینابیع الموده، ج ۳، ص ۱۱۲.

۲. یوم الخلاص، ج ۷، ص ۹۱.

۳. همان، ج ۲، ص ۶۰۲، ص ۶۱۹.

۴. همان، ج ۳، ص ۶۶۳، ۶۴۰.

۵. منتخب الاثر، ص ۶۸۷؛ بحار الانوار، ج ۵۲، ص ۲۸۰.

۱. الزام الناصب، ص ۶۸.

۲. یوم الخلاص، ج ۲، ص ۵۹۶ و ۱۰۴۷.

۳. بحار الانوار، ج ۵۲، ص ۲۸۰؛ منتخب الاثر، ص ۴۸۷.

منبع: پایگاه اطلاع رسانی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
 

Similar threads

بالا